MEP recuperará lecciones suspendidas mediante el desarrollo de proyectos en clase
Mediante proyectos creativos, colaborativos, retadores y de investigación para trabajar en el aula, los niños, niñas y jóvenes abarcarán la materia que quedó pendiente en la semana de receso convocada por el Ministerio de Salud debido a la alta circulación de virus respiratorios entre niños.
El material, que se trabajará con acompañamiento de los docentes en horario lectivo, estará disponible en línea mediante la plataforma “Aprendo Pura Vida”, así como en guías impresas que contienen actividades relativas a la importancia de la diversidad cultural, entre otros temas.
Del 21 de noviembre al 13 de diciembre de 2022, cuando la carga académica disminuye debido al cierre del curso lectivo, los niños, niñas y jóvenes desarrollarán las actividades propuestas, de manera que no se tenga que adicionar días lectivos.
“Los estudiantes trabajarán en proyectos retadores. Las actividades buscan el descubrimiento y fomentan la creatividad del estudiante con la guía y asesoramiento del docente”, comentó la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro.
El material didáctico se encuentra en la plataforma virtual “Aprendo Pura Vida” (https://aprendo-pura-vida.learningpassport.org/ ), un acelerador del aprendizaje elaborado por el MEP, UNICEF y Microsoft.
El sistema, que ha sido probado por más de 1.300 educadores y supervisores de preescolar, primaria, secundaria, educación técnica y educación para adultos, cuenta con inteligencia artificial aplicada a la educación.
El material también estará disponible en guías impresas que servirán de recurso didáctico para los centros educativos que no tengan acceso a Internet. Para estudiantes que presenten algún tipo de discapacidad, el educador los guiará durante toda la experiencia de aprendizaje.
Completar los proyectos será requisito para terminar el ciclo lectivo 2022.
“La pandemia nos enseñó que la tecnología y un adecuado acompañamiento del docente son un poderoso aliado al servicio de la educación. Las guías permiten trabajar por proyectos y estos incentivan el trabajo en equipo, el espíritu colaborativo, la curiosidad del estudiante y la resolución de problemas reales”, declaró el Viceministro Académico del MEP, Melvin Chaves Duarte.
Adjuntos
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Circular DVM-AC-CIR-031-10-2022
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Anexo 1. Ruta Nivel Educación Preescolar Final
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Anexo 2. Ruta pedagógica I Ciclo
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Anexo 3. Ruta pedagógica II Ciclo
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Anexo 4. Rutas Pedagógicas III Ciclo
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Anexo 5. Rutas Pedagógicas Educación Diversificada
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Anexo 6. Ruta Educación Técnica
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10 de Noviembre 2020Día de la Escuela Costarricense
Considerando que la difusión de la Enseñanza Primaria ha robustecido las bases de nuestra democracia y ha contribuido a la formación de las virtudes ciudadanas, apego a la paz, espíritu de progreso y ansia de cultura del pueblo costarricense, por iniciativa del Consejo Superior de Educación se decretó la celebración del Día de la Escuela Costarricense.
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09 de Noviembre 2020MEP ya cuenta con protocolo aprobado para la entrega de títulos y certificados de conclusión de nivel
- El acto en cada centro educativo tendrá una duración máxima de una hora.
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El Ministerio de Educación Pública (MEP) dio a conocer el protocolo que establece las medidas sanitarias de acatamiento obligatorio para la entrega de títulos y certificados de conclusión de nivel, en centros educativos públicos y privados, en el marco de la atención de la Emergencia nacional por COV
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09 de Noviembre 2020Comunidades educativas se organizan para dar mantenimiento a sus instituciones
A pesar de que los estudiantes del Liceo Rural de Jaris, en Mora, no asisten a lecciones presenciales desde el mes de marzo cuando se cancelaron por la pandemia Covid-19, en la institución siguen pendientes del mantenimiento y ornato de la edificación.
Gerardo Rojas Garita es padre de familia de un estudiante que cursa octavo año y manifiesta su preocupación por que “el monte no perdona” y con el ingreso de la época lluviosa es un trabajo inminente.
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07 de Noviembre 2020Día Nacional de la Democracia Costarricense
Reseña histórica.
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03 de Noviembre 2020Inicia convocatoria extraordinaria de pruebas de Bachillerato Formal 2019, para colegios académicos diurnos y nocturnos
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- Prueba extraordinaria estaba para aplicarse en abril del 2020
- Sedes implementarán el protocolo establecido para pruebas nacionales aprobado por el Ministerio de Salud
Un total de 16 320 estudiantes de 923 colegios diurnos y nocturnos, que realizaron las pruebas de Bachillerato Formal en el 2019 y no aprobaron una o má
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02 de Noviembre 2020Docentes cuentan con herramienta digital para evaluar al estudiantado
- Al aplicar la herramienta se obtendrán notas finales, promoción y condición del estudiante en el presente curso lectivo.
- Informes permitirán determinar el tipo de acompañamiento y apoyos a implementar para la recuperación pedagógica que requiere cada persona estudiante en el curso lectivo 2021.
El personal docente y administrativo de los centros educativos del país tiene a su disposición una herramienta digital que le permitirá recolectar información y elaborar el Informe descriptivo de logro por cada estudiante.
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31 de Octubre 2020MEP emite lineamientos para el proceso de matrícula del curso lectivo 2021
Ante los requerimientos de ajuste en las fechas del Calendario Escolar 2020 y la situación sanitaria que enfrenta el sistema educativo costarricense en el presente curso lectivo, el Ministerio de Educación Pública (MEP) emitió una serie de lineamientos para la ampliación de plazos y desarrollo del proceso de matrícula del próximo curso lectivo.
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31 de Octubre 202031 de octubre Día Nacional de la Mascarada Tradicional Costarricense 31 de Octubre Día Nacional del Ahorro
En el Día Nacional del Ahorro hacemos un llamado de la importancia que tiene esta acción.“El que guarda siempre tiene”
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31 de Octubre 202031 de octubre Día Nacional de la Mascarada Tradicional Costarricense
Para destacar el sentido de identidad del pueblo y contrarrestar festividades ajenas a la cultura costarricense, Costa Rica aprobó, mediante el Decreto Ejecutivo Nº 25724, celebrar el Día Nacional de la Mascarada Tradicional Costarricense.
La iniciativa nació por parte del Comité Cultura Aqueserrí, el 31 de octubre de 1996, quien organizó un pasacalle de mascaradas tradicionales por la principales calles de este cantón josefino y de artesanos (Aserrí).