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Mi historia, mi herencia

Autores: Hernández Conejo, Patricia
Rosales Rodríguez, María Luisa
Fecha de Publicación: 7/5/2018

Aplicación gratuita con realidad aumentada, sirve como herramienta valiosa para aprender acerca de los Símbolos Nacionales de Costa Rica, como elementos fundamentales de nuestra Identidad Nacional, nuestra Historia Patria y nuestra Herencia Cultural.

Disponible para dispositivos IOS y Android.

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La aventura de Chantlí

Autores: Hernández Conejo, Patricia
Lara Bolaños, Laura
Fecha de Publicación: 7/5/2018

La aventura de Chantlí, es un valioso recurso con realidad aumentada que apoya la labor de los docentes en el proceso de mediación pedagógica en Estudios Sociales de 7° año de colegio según el programa de estudio de Costa Rica, estimula a los estudiantes acerca de la huella ecológica en nuestro hogar y espacio común, el planeta Tierra. Constituye además una valiosa oportunidad de acercamiento a diversos conceptos, así como un espacio para analizar y comparar la huella ecológica de Costa Rica con la de otros países.

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Total de votos: 1041

Propuesta de Abordaje: ejemplos de planeamiento

Autores: Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Pérez Ramirez, Oscar
Rosales Rodríguez, María Luisa
Fecha de Publicación: 7/5/2018

Con el fin de orientar el proceso de formación de los estudiantes, la asesoría nacional de Estudios Sociales en el marco de la Reforma de "Ética Estética y Ciudadanía" coloca al alcance de los docentes, los programas de estudio, la plantilla de planeamiento y la antología "Formador de Formadores".  Además, las escuelas unidocentes podran acceder a una gama de recursos de planeamiento para la correlación y a otros recursos para el abordaje en el área de Estudios Sociales.

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Atube Catcher y su función de grabador de pantalla

Autor: Hernández Conejo, Patricia
Fecha de Publicación: 21/3/2018

Atube Catcher: Una herramienta que permite descargar videos, descargar audios, convertir audios, grabar audios y hacer videos de su pantalla, esta función puede llegar a ser un gran aliado para realizar sus propios videos acorde a la necesidad de sus estudiantes, a conitnuación se comparte paso a paso como podemos utilizar el grabador de pantalla con Atube Catcher.

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Historieta Campaña Nacional 1856-1857

Autor: MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Departamento de Educación Intercultural
Fecha de Publicación: 20/7/2017

Sugerencias didácticas para el abordaje temático y metodológico, de los hechos históricos, que acontecieron durante la Campaña Nacional de 1856-1857.

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Módulos de Educación Intercultural

Autor: MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Educación Intercultural
Fecha de Publicación: 19/7/2017

Descripción de la realidad indígena, afrocostarricense y migrante en Costa Rica.

Módulos:

  • Afrodescendencia en Costa Rica
  • Migraciones, convivencia y educación intercultural
  • Cosmovisión y cosmogonía de los pueblos indigenas costarricenses
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Historias, costumbres y tradiciones de los Bribris y Cabécares

Autor: MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Educación Intercultural
Fecha de Publicación: 19/7/2017

Herramienta para contribuir al proceso de rescate, fortalecimiento y revitalización lingüística y cultural de los pueblos Bribris y Cabécares.

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Aprovechamiento de las tecnologías digitales como apoyo al aprendizaje

Autores: Baltodano Enríquez, Manuel
Chacón Campos, Luis Ángel
Hernández Conejo, Patricia
Quesada Ugalde, Marlen
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Este documento constituye la segunda publicación de un conjunto de ideas didácticas orientadas al uso de aplicativos y herramientas que pueden ser accedidas a través de Internet de manera gratuita. Algunas de ellas se trabajan directamente en línea, por lo cual requieren contar con un servicio de conectividad y otras pueden ser descargadas a dispositivos como computadora, tableta y teléfono celular.

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Normativa del uso de los dispositivos y teléfonos móviles, propiedad de los estudiantes de la educación secundaria en Costa Rica

Autores: Fundación Telefónica
Fundación Omar Dengo
MEP, DRTE, Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Este documento presenta una serie de orientaciones para apoyar a las instituciones educativas de secundaria sobre uso de los dispositivos y teléfonos móviles propiedad de los estudiantes en Costa Rica, la cual debe asumirse como un marco conceptual y operativo para que cada institución lo adecue a su realidad y genere sus propias normas y procedimientos que serán incorporadas en el Reglamento Interno Institucional.

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¿Cómo nos damos cuenta que nuestro proyecto de integración de tecnologías digitales avanza del modo que deseamos?

Autor: Quesada Alvarado, Ana Virginia
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Guía de autoevaluación institucional. La matriz o rúbrica es una pauta que describe distintos niveles de calidad para un objeto de evaluación. En este caso el objeto de evaluación está formado por los aspectos constitutivos de la puesta en práctica del programa o proyecto de integración de tecnologías digitales en el centro educativo.

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