08 de Agosto 2022

“La educación debe aprender a adaptarse a la realidad de las personas estudiantes indígenas”

foto de Enoc Salinas González

Enoc Salinas González es el nuevo Jefe de la Unidad del Subsistema de Educación Indígena. Esta dependencia es la encargada de supervisar el cumplimiento de los objetivos de la educación indígena en el nivel central, regional, circuital y local del Ministerio de Educación Pública (MEP).

Salinas es originario del pueblo Ngäbe del Territorio Indígena Alto Laguna y trabaja desde hace 18 años en la Educación Indígena.

El nuevo encargado inició su carrera como docente de la Escuela Alto Guaimi, después pasó a la Escuela de Alto Laguna en la que laboró por 12 años, luego pasa a ser asesor regional en Educación Indígena en la Dirección Regional de Turrialba por 6 años, también laboró en el Departamento Educación Intercultural como Asesor Nacional en Educación Indígena, desde la que es designado por las autoridades como nuevo Jefe de la Unidad.

Ha trabajado con personas indígenas pertenecientes a diferentes pueblos originarios como Ngäbes y Cabecares, y tiene conocimientos del habla de idioma Ngäbe.

Desde sus inicios se comprometió a trasladar el conocimiento que recibió de los sabios mayores, para que su cultura y el idioma nunca mueran. No olvida las enseñanzas de los mayores, cuando decían que en el momento en que se deje de reproducir este conocimiento va a ser la extinción de la identidad y pensamiento indígena.

Cuando tuvo la oportunidad de trabajar con niños y niñas procuró siempre la conexión entre lo que dice el sistema lo que hay que enseñar, y lo que enseñan los sabios mayores, siempre buscó un dinamismo entre esos dos saberes para que ambos puedan tener una continuidad del ser, y puedan también encontrar oportunidades para la plenitud, desde su propia identidad.

Para Salinas hay un balance fundamental que buscar: “Con los niños aprendí que para fomentar la identidad y la cultura de  los pueblos originarios es necesario ser innovador, hay que aprovechar la afinidad con el niño moderno indígena, buscar técnicas, videos, recursos tecnológicos para poder conectar con elementos de su realidad actual, a la vez que se propicia un encuentro con los elementos tradicionales, como sentarse con los Mayores a enriquecerse de su sabiduría”.

El subsistema de educación indígena tiene objetivos que permean todo el sistema educativo, desde su nueva posición buscará que las acciones ministeriales en todos los campos ya sean programas educativos curriculares, procesos administrativos, se nutran del conocimiento y espiritualidad ancestral indígena, en especial que tengan esa pausa para reflexionar desde el pensamiento milenario que nos enseñan los Mayores, permitiendo esa voz y comunicación continua con las diferentes autoridades educativas, comunales, espirituales destacadas desde  los territorios del país.

El nuevo jefe del Subsistema concluye: “Para ser exitoso el sistema debe adecuarse al estudiante, no es el estudiante que deba modelarse a una realidad que le sea ajena, el sistema debe abrirse a las particularidades de los pueblos indígenas y su realidad”.

Categorías

Mostrando 1953 de 2275

  • 10 de Julio 2020

    MEP lanza nuevo recurso de aprendizaje por radio

    Ahora las niñas y los niños que cursan preescolar y primaria podrán reforzar sus aprendizajes y habilidades a través de un nuevo recurso para su educación a distancia, esta vez por medio de la radio.

    El proyecto se denomina “Aventura Bikëtsö”, que en cabécar significa: pienso. Contempla la producción y emisión de 70 programas para radio que funcionan como complemento del currículo nacional, para beneficiar, de manera integral, a los estudiantes en su trayectoria educativa a distancia.

  • 09 de Julio 2020

    MEP traza ruta de capacitación virtual a comunidad educativa antes del regreso responsable a clases presenciales

    En el marco de la estrategia "Regresar", el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDPUGS), trazó la ruta de capacitación para la comunidad educativa, antes del eventual retorno responsable a las aulas.

  • 08 de Julio 2020

    MEP anuncia postergación de clases presenciales y fortalecimiento de la educación a distancia

    • Se posterga el retorno a la presencialidad educativa hasta el mes de septiembre, sujeto a la situación epidemiológica.
    • El Ministerio de Educación Pública considerará el criterio de la familia del o la estudiante respecto al regreso presencial a las aulas, mientras esté vigente la declaratoria de emergencia nacional.
    • Ya se cuenta con la aprobación de un nuevo modelo de evaluación y promoción.
    • Capacitación a las personas do
  • 01 de Julio 2020

    Concurso “Canción por la paz” anuncia edición virtual

    San José, 1 de julio del 2020. Regresa el concurso “Canción por la Paz” y el tema de este año es “Distanciados pero unidos”. El concurso se realizará de manera virtual debido a la emergencia nacional que enfrenta el país por el Covid-19. El objetivo es inspirar a los jóvenes para seguir siendo creativos, por medio de la música, desde sus hogares.

  • 26 de Junio 2020

    El MEP y la UCR invitan a estudiantes de primaria y secundaria a concurso virtual de baile

    La Dirección de Vida Estudiantil del MEP, invita a las personas estudiantes que les gusta bailar, para que pongan su creatividad y concursen de forma virtual mientras pasan sus vacaciones en casa debido a la pandemia de Covid-19.

    En complicidad con el Festival Estudiantil de las Artes (FEA) y la Danza Universitaria de la Vicerrectoría de Acción Social de la UCR, se abre un espacio para que niños y jóvenes muestren su talento.

    Se trata del proyecto “Y vos… ¿por qué bailás?"

  • 26 de Junio 2020

    Tecnológico de Costa Rica, Conapdis y MEP se alían para mejorar accesibilidad digital

    Con miras a avanzar hacia un sistema educativo inclusivo, el Ministerio de Educación Pública (MEP) se alió al Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (Conapdis) y al Tecnológico de Costa Rica, para generar una estrategia de capacitación virtual que permita la producción de materiales educativos digitales, acordes con los principios de accesibilidad.

  • 25 de Junio 2020

    MEP establece alianza con Alegra Learning para ofrecer plataforma para el aprendizaje del inglés en niños y niñas

    Los estudiantes de preescolar, primero, segundo y tercer año de primaria, ahora podrán disponer de una nueva plataforma para el aprendizaje del idioma inglés, gracias a una nueva alianza público-privada  que el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció con Alegra Learning y EduTech de Centro América.

    La iniciativa es parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y de la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y favorecer la continuidad del proceso de aprendizaje.

  • 23 de Junio 2020

    Actores y actrices motivan a estudiantes con lecturas sugeridas por el Ministerio de Educación Pública

    • La iniciativa con artistas está planteada como una segunda parte del Plan Virtual de Fomento a la Lectura.
    • La propuesta impulsa al estudiantado a quedarse en casa abrazado de grandes amigos que transportan a lugares maravillosos: los libros.
    • Las lecturas son presentadas con vídeos mediante enlaces que publica la Dirección de Vida Estudiantil del MEP en su página de Facebook. 

    Actores y actrices profe

  • 22 de Junio 2020

    MEP realiza cuarta entrega de paquetes de alimentos

    • Juntas de Educación y Administrativas ofrecerán diversas carnes solo en caso de tener capacidad de almacenamiento en frío.
    • Entrega se realizará entre el 22 al 26 de junio.

    Del 22 al 26 de junio, el Ministerio de Educación Pública (MEP), realizará la cuarta entrega de paquetes de alimentos, por medio de los centros educativos del país y bajo la responsabilidad de las direcciones y Juntas de Educación o Administrativas de cada institución.