Centros educativos exponen novedosos proyectos de aprendizaje interactivo mediante el uso de la tecnología
127 centros educativos del país presentaron los proyectos que han ideado para potenciar el aprendizaje y fomento de la lectura en los estudiantes a través de la tecnología presente en las Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje (TecnoBibliocra).
TecnoBiblioCRA forma parte del Programa Nacional de Tecnologías Móviles, el cual es un plan estratégico integral del Ministerio de Educación Pública (MEP), para innovar el proceso educativo, mediante el uso de las tecnologías digitales en la educación.
El Ministerio de Educación Pública fortalece el servicio que brindan las bibliotecas escolares de centros educativos del país, con la inclusión de las Tecnologías Digitales Móviles, para el mejoramiento del abordaje del currículo educativo y potenciar el alcance de las habilidades definidas en la política curricular.
El encuentro de experiencias BiblioCRA se desarrolló en la Universidad Estatal a Distancia, en Sabanilla, y reunió a cerca de 280 personas, entre ellas: directores regionales, asesores regionales, directores institucionales, supervisores, docentes, bibliotecólogos, estudiantes y madres de familia.
El encuentro mostró los ambientes de aprendizaje interactivo que generan los BiblioCRA para favorecer el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en el estudiantado, el trabajo colaborativo, la búsqueda y tratamiento de la información, así como el pensamiento crítico y divergente, la convivencia digital, entre otros aprendizajes.
Para Paula Villalta Olivares, directora de Recursos Tecnológicos en Educación del MEP, este es un espacio para que la comunidad estudiantil comparta las experiencias: “Queremos generar comunidades de aprendizaje para crear vínculos colaborativos para el trabajo y aprender todos en conjunto, lograr capturar ese conocimiento y hacerlo propio”, señaló.
María del Carmen Marín Quesada, bibliotecóloga de la Escuela Laboratorio, ubicada en San Ramón, de Alajuela, comentó que gracias a la inclusión de la tecnología se abre un abanico de oportunidades para ofrecerle a los niños mejores experiencias y recursos para su proceso de aprendizaje.
“Los niños están felices. Tenemos 8 laptos, 22 tabletas y acceso a internet. Con esto tienen la posibilidad de contar con recursos infinitos de información. El papel de nosotros es canalizar ese interés y desarrollar adecuadamente temas del currículo escolar”, destacó Marín.
Galería de imágenes
Categorías
Mostrando 819 de 2293
-
19 de Marzo 2024Fundación Yo puedo ¿y vos? invita a crear conciencia sobre inclusión social de personas con síndrome de Down
- Las medias oficiales ya están a la venta en todo el país.
-
19 de Marzo 2024Estudiantes de primaria iniciaron aplicación de Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica 2024
Entre el lunes 18 y viernes 21 de marzo, 78 411 estudiantes de sexto grado, de escuelas públicas y privadas del país, tanto diurnas como aplicarán la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica.
-
15 de Marzo 2024Estudiantes del CINDEA de Ciudad Neily realizaron Pruebas Comprensivas digitales
300 estudiantes del Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA) de Ciudad Neily realizaron las Pruebas Comprensivas 2024 en formato digital.
Este año el Ministerio de Educación Pública (MEP) suministró las Pruebas Comprensivas, para que cada docente pudiera aplicarlas en el aula y así generar información relevante a nivel país y en las regiones educativas, con respecto al dominio que posee la persona estudiante en los aprendizajes. -
14 de Marzo 2024Concurso invita a escolares a escribir cuentos sobre Guanacaste y sus tradiciones
La organización educativa Carretica Cuentera, en colaboración con el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ) y el Patronato Nacional de la Infancia (PANI) anuncian el lanzamiento de la cuarta edición del concurso de cuentos infantiles “Cuentos de mi escuela”.
-
14 de Marzo 2024Bomberos de Costa Rica certificará a funcionarios del MEP en Primeros Auxilios Básicos
31 funcionarios del Ministerio de Educación Pública (MEP) recibieron el curso de Primeros Auxilios Básicos y Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) por parte de Benemérito Cuerpo de Bomberos de Costa Rica.
Los capacitados laboran en Oficinas Centrales, Direcciones Regionales de Educación de San José Central, Norte y Oeste, y el Comité Sectorial de Educación en Gestión de Riesgo (CSEGR) de la Escuela Juan Rafael Mora.
-
13 de Marzo 2024MEP atiende necesidades de infraestructura educativa con más de mil proyectos
La infraestructura educativa es una de las principales prioridades de este Gobierno. Lamentablemente, a lo largo de muchos años, no se ha invertido adecuadamente en su mantenimiento, lo que ha ocasionado un notable deterioro por cuanto no ha sido habitual el mantenimiento preventivo.
-
12 de Marzo 2024MEP y Teatro Nacional Inauguran Programa Érase Una Vez 2024
- La programación está conformado por seis obras
- Viajará a Santa Cruz, Perez Zeledón y Sarapiquí
-
08 de Marzo 2024Estudiantes y miembros de la comunidad de Tirrases promueven una sociedad libre de violencia para las mujeres
En el marco del Día Internacional de la Mujer, alrededor de 200 estudiantes, docentes y miembros de la comunidad de Tirrases recorrieron las principales calles de la zona para concientizar y promover la convivencia pacífica en la comunidad y espacios educativos libres de violencia para las mujeres.
-
08 de Marzo 20248 de marzo, Declaratoria como Benemérita de la Patria a Francisca “Pancha” Carrasco Jiménez
Francisca “Pancha” Carrasco Jiménez, fue una mujer que se enfrentó a diversas situaciones adversas con actitud valiente y decidida, permitiéndole alcanzar un lugar fundamental en la historia de la libertad y soberanía del país.
Fue una adelantada a su tiempo. Destacó por su participación en la Campaña Nacional de 1856-1857, fue la primera mujer que formó parte del Ejército Nacional, llegando incluso a ser General de División.
En 1994, la Asamblea Legislativa declara a Pancha Carrasco “Defensora de las Libertades Patrias”.