14 de Diciembre 2020

Construcción del Centro de Enseñanza Especial de Liberia tiene 55% de avance

Liberia. Con un avance del 55%, las obras constructivas del Centro de Enseñanza Especial de Liberia en el barrio Corazón de Jesús se desarrollan a buen ritmo y finalizarán en el primer semestre del próximo año, según la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE) del Ministerio de Educación Pública (MEP).

De esta forma, se le dará un nuestro rostro a este centro educativo creado en 1973 en Barrio Moracia, para solventar la necesidad de atención de estudiantes con diversas discapacidades de Guanacaste, que tiene este año una población de 217 estudiantes con edades entre los 0 a 22 años.

Como parte de la gira de cierre anual de Diálogo Territorial en Guanacaste, el presidente Carlos Alvarado y la Primera Dama y coordinadora de la Región Chorotega, inspeccionaron junto a la ministra de Educación, Guiselle Cruz, el proyecto, en el que se invierten más de ₡2 mil millones.

“A través de inversión en proyectos de infraestructura educativa como éste, buscamos atender y fomentar la generación de capacidades y habilidades a todos los habitantes de este país, sin exclusiones”, afirmó el presidente Alvarado.

“Esta obra es muestra de que creemos en el desarrollo territorial y que las necesidades de las regiones deben ser resueltas desde los territorios, tomando en cuenta sus características únicas, buscando reducir las brechas y reactivando la economía local”, agregó.

Tras la inspección, la Primera Dama y coordinadora de la Región Chorotega, Claudia Dobles, se mostró positiva con los avances desarrollados. "La población de este centro educativo tiene requerimientos y necesidades especiales, por lo que la infraestructura del centro debía ser adecuada y de primer nivel. Estas inversiones benefician no sólo a los más de 200 estudiantes, sino también a la comunidad de Liberia", acotó.

Cinco edificios de dos pisos. La construcción, de 4.000 metros cuadrados, se ubica en un terreno ubicado en Barrio Corazón de Jesús, en Liberia, que fue donado por la familia Hurtado, vecina de la zona.

Las nuevas instalaciones consisten en cinco edificios de dos pisos que tendrán 14 aulas, talleres de terapia física, comedor, área de estimulación temprana, área académica para los ciclos educativos, rampas y accesos, así como baterías sanitarias.

También área administrativa, caseta para las personas encargadas de la seguridad, talleres técnicos y didácticos, comedor estudiantil, área de música y un gimnasio.

En el 2013 inició la preparación del proyecto, se hicieron los primeros planos que, con el paso del tiempo, requirieron ser modificados por el aumento de la población. 

Erika Cambronero Brenes, directora del centro educativo, dijo que vale la pena la espera al ver los avances a diario y la materialización de la obra. “Todos los días voy a la institución, e imaginar que nuestros estudiantes tendrán mejores condiciones para su formación nos llena de mucha alegría y nos motiva”, expresó.

La idea de la administración institucional es que el centro pueda proyectarse incluso en el nivel comunitario, aprovechando el área de gimnasio.

El Centro de Educación Especial de Liberia tiene una planilla de 55 personas, entre docentes y administrativos, y recibe estudiantes con discapacidades múltiples y problemas emocionales y de conducta.

 

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

Palabras clave

Mostrando 837 de 2289

  • Cita reunió a líderes de alto nivel de carteras de educación, formación y trabajo durante el 21 y 22 de febrero para debatir los retos comunes en materia de habilidades en medio de la transición digital y transición verde, y compartir experiencias exitosas entre países.
    22 de Febrero 2024

    Costa Rica participó en la Cumbre de Habilidades de la OCDE

    Bruselas, Bélgica. 22 de febrero, 2024. La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller y el Presidente Ejecutivo del INA, Juan Alfaro, participaron esta semana en la Cumbre de Habilidades organizada por la OCDE y el Gobierno de Bélgica.

  • Desde una vista aérea se muestra como será el centro educativo
    22 de Febrero 2024

    Nuevo Colegio Indígena Yimba Cajc será una realidad

    Las obras de reconstrucción física del Colegio Indígena Yimba Cajc en el distrito de Boruca de Buenos Aires de Puntarenas, están prontas a dar inicio.

    Este centro educativo se vio afectado durante la Tormenta Tropical Nate, la cual ocasionó una crecida atípica del río Grande de Térraba, lo que evidenció que el colegio está sometido a una condición de riesgo de inundación importante, que incrementa cada vez que llega la temporada de lluvias.

  • Colegio Técnico Profesional de Sabalito recibe 10 novillos Brahman para potenciar formación agropecuaria
    22 de Febrero 2024

    Colegio Técnico Profesional de Sabalito recibe 10 novillos Brahman para potenciar formación agropecuaria

    Los estudiantes del Colegio Técnico Profesional de Sabalito en la zona Sur, cuentan a partir de este jueves con 10 novillos de la raza Brahman, para fortalecer las actividades académicas formativas en el
    área agropecuaria.

    La llegada de estos ejemplares reafirma el compromiso del Sector Agro con apoyar la formación integral y práctica de las nuevas generaciones.

  • 21 de febrero, Día Internacional de la Lengua Materna
    21 de Febrero 2024

    Día Internacional de la Lengua Materna

    Para promover la preservación y protección de todos los idiomas hablados por los pueblos del mundo, las UNESCO declaró el Día de la Lengua Materna en 1999 y esta resolución es adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2002.
     
    Esta celebración a nivel nacional cobra especial relevancia, debido a que Costa Rica alberga una riqueza de idiomas indígenas y una vibrante cultura que se refleja en su diversidad lingüística.
     

  • Estudiantes y autoridades educativas regionales y nacionales se unen a conmemorar
    21 de Febrero 2024

    Comunidad educativa rememora acontecimientos históricos de la Batalla Coto

    Este miércoles 21 de febrero, la comunidad educativa conmemora 103 años de la Batalla de Coto en la que 32 soldados costarricenses perdieron su vida en defensa de la soberanía nacional.

  • Conmemoración del 103º Aniversario de la Batalla de Coto, 21 de febrero
    21 de Febrero 2024

    103º Aniversario de la Batalla de Coto

    Desde 1921 se conmemoran el enfrentamiento armado en que Costa Rica defendió la soberanía del territorio de Coto, que había sido definida en el Laudo Loubet de 1900 y el Tratado Anderson Porras.

    La paz limítrofe que hoy caracteriza la relación entre Costa Rica y Panamá fue un largo proceso que desemboca en mayo de 1941 con la firma del tratado de límites Echandi Montero-Fernández Jaén. Hoy contamos con una de las fronteras más amistosas del mundo, que divide el territorio de dos países que tomaron la decisión abolir sus ejércitos.

     

  • Escuela Central Filadelfia en Guanacaste.
    19 de Febrero 2024

    Cooperación de Estados Unidos impulsa la mejora en infraestructura educativa en Guanacaste

    La Ministra de Educación Anna Katharina Müller Castro y la Embajadora de Estados Unidos en Costa Rica Cynthia Telles visitaron las instalaciones del Jardín de Niños Playas del Coco y la Escuela Central Filadelfia en Guanacaste.

    El motivo de la visita es el recibimiento, por parte del MEP,  de las obras realizadas por la cooperación de Estados Unidos para el mejoramiento de la infraestructura en ambos centros.

  • Personas comparten con un libro incognito
    16 de Febrero 2024

    Estudiantes tuvieron una cita a ciegas con un libro

    Los estudiantes del Liceo Roberto Brenes Mesén, en Hatillo 2, tuvieron esta mañana una cita a ciegas con un libro incógnito. En los distintos espacios de la institución encontraron libros envueltos en papel, decorados con frases motivacionales, cada estudiante podía llevarse un ejemplar para sus casas y regresarlo a la biblioteca dentro de un mes.

  • Estudiantes convierten su escuela en un laboratorio y reciben premio
    13 de Febrero 2024

    Estudiantes convierten su escuela en un laboratorio y reciben premio

    83 estudiantes de la escuela Mariano Cortés, de la Dirección Regional de Turrialba, obtuvieron el tercer lugar en el certamen de experiencias innovadoras del proyecto regional: “Promoción de la igualdad de género en STEAM: estimular la curiosidad científica en las niñas y jóvenes” financiado por Instituto Italo- Latino Americano (IILA). Los estudiantes fueron galardonados por determinar situaciones de riesgo en la salud del estudiantado por medio de la investigación con microscopios de papel.