19 de Marzo 2024

Estudiantes de primaria iniciaron aplicación de Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica 2024

Anuncio de la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica

Entre el lunes 18 y viernes 21 de marzo, 78 411 estudiantes de sexto grado, de escuelas públicas y privadas del país, tanto diurnas como aplicarán la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica.

La prueba está conformada por 120 ítems repartidos en 30 por componentes. Para el lunes los estudiantes de sexto grado realizarán el componente de Estudios Sociales; martes, Matemáticas; miércoles, Español y jueves, Ciencias.

“Nos hemos estado preparando con mucha anticipación para que este segundo año de la Prueba Nacional Estandarizada continúe siendo organizado y brindando información que permita elaborar planes de recuperación de los aprendizajes, siempre desde un enfoque positivo de la evaluación”, expreso Karla Salguero Moya, viceministra Académica.

Estas pruebas buscan diagnosticar conocimientos y habilidades con el objetivo de identificar fortalezas y áreas de mejora y así contar con una educación de mayor calidad. Además, es uno de los requisitos para graduarse, según lo establece el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes.

En el mes de octubre se aplicará una segunda prueba, que para este año tendrá un valor del 40%, el restante 60% necesario para la aprobación corresponde al promedio de las notas de cuarto, quinto y el primer periodo de sexto grado.

La Viceministra Académica compartió con los 22 estudiantes de la Escuela Brasil, en Santa Ana, durante el primer día de aplicación de la prueba, donde brindó unas palabras de motivación y ánimo a los escolares. 

Los estudiantes que lo requieran contarán con los apoyos educativos correspondientes, previamente gestionados por el centro educativo, que incluyen pruebas Braille, letra ampliada, hora adicional, entre otros.

 

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  • 14 de Septiembre 2020

    Fuego de la Independencia resplandeció en el corazón de la capital

     La llama de la independencia resplandeció en el Parque Central de San José, este 14 de setiembre.

    La estudiante Karyme Leitón Fuentes, del Colegio Superior de Señoritas, llevó la Antorcha a la ciudad capitalina para que se encendiera un pebetero en honor a la patria, y como símbolo de solidaridad y esperanza.

    En celebración del 199 aniversario de la independencia se realizó la entrega del fuego libertador, siguiendo los debidos protocolos sanitarios.

  • 14 de Septiembre 2020

    Antorcha brilló en el Ministerio de Salud

    Como parte del homenaje que realizan los estudiantes al personal de Salud que está en la primera línea de atención contra el COVID – 19, la llama de la independencia brilló en el Ministerio de Salud.

    El estudiante David Velázquez Palma, de sétimo año, del Liceo del Sur, entregó el fuego a la Viceministra Académica del MEP, Melania Brenes, y la Viceministra de Salud, doctora Alejandra Acuña.

  • 14 de Septiembre 2020

    Llama de la libertad ilumina CEACO

    La llama de la independencia ilumina el Centro Especializado de Atención de Pacientes con COVID-19 (CEACO).

    El estudiante, Daniel Ponce Chavarría, de noveno año, del Colegio Técnico Profesional de La Carpio, entregó la Antorcha al  Viceministro Administrativo del Ministerio de Educación Pública, Steven González, y el subdirector del CENARE-CEACO, doctor Pablo Pacheco, quienes procedieron a encender el pebetero, colocado en las afueras del centro hospitalario.

  • 14 de Septiembre 2020

    Antorcha de la Libertad Centroamericana ilumina Costa Rica con recorrido virtual y homenajes estudiantiles al personal de salud

    La Antorcha de la libertad centroamericana está en Costa Rica y este 14 de setiembre continúa su recorrido virtual, mediante el mapa animado que está disponible para la comunidad educativa nacional. Paralelo a esto, se continuarán los homenajes y agradecimientos de estudiantes al personal de Salud que ha estado en la primera línea de atención contra el COVID-19 en nuestro país.

  • 13 de Septiembre 2020

    Antorcha llegó a Cañas, primer punto donde estudiantes rindieron homenaje a autoridades de Salud y Fuerza Pública

    La llama de la Libertad ya está en el primer punto donde estudiantes rendieron homenaje al personal de Salud con mensajes de agradecimiento.
     
    Se trata de un pebetero ubicado entre un puesto de la Fuerza Pública y el Área Rectora de Salud, de La Cruz, de Guanacaste.
     
    Se contó con la presencia de la doctora Thais Mayorga Acosta, de la Dirección del Área Rectora de Salud;  el Doctor Max Rojas Camacho, Coordinador Respuesta Rápida del COVID-19 en cantón de La Cruz;  Jessi Torres Hernández, Secreta
  • 13 de Septiembre 2020

    La llama de la Libertad Centroamericana llegó a Costa Rica este 13 de setiembre

    • Estudiantes rendirán homenaje a personal de Salud con encendido de antorcha y mensajes de agradecimiento.
    • Tres puestos de Salud servirán de marco para encender el fuego de la independencia.

    La llama de la Antorcha de la libertad centroamericana ya está en suelo nacional, llegó este domingo 13 de setiembre, a las 10:30 a.m.

  • 12 de Septiembre 2020

    MEP invita a comunidad educativa nacional a seguir el recorrido simbólico de la Antorcha Centroamericana de la Libertad

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) tiene el agrado de invitar a la comunidad educativa nacional a seguir el recorrido virtual de la Antorcha Centroamericana de la Libertad, el cual consiste en la visualización de un mapa de Costa Rica animado donde se muestra el desplazamiento de la Tea.

  • 11 de Septiembre 2020

    Costa Rica se iluminará con desfile virtual de faroles

     

  • 11 de Septiembre 2020

    MEP invita a docentes innovadores a realizar con sus estudiantes iniciativas digitales para celebrar la independencia

    El Departamento de Gestión y Producción de Recursos (GESPRO) de la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación (DRTE) invita a aquellos docentes innovadores  a realizar iniciativas ingeniosas para conmemorar el 199 aniversario de la independencia nacional.

    Se trata de que los docentes y sus estudiantes participen desarrollando representaciones digitales como: simulaciones, animaciones de antorchas, faroles, u otras producciones con ayuda de la programación.