01 de Septiembre 2022

Liceo de Juanilama destaca en su comunidad por sendero ecológico

sendero

En la comunidad de Juanilama, ubicada a 6 kilómetros de Santa Rosa de Pocosol, en San Carlos, se encuentra un centro educativo que cuenta con una reserva ecológica al servicio de la población estudiantil y para el desarrollo turístico.

Se trata del Liceo Rural Juanilama, que junto a sus  110 estudiantes, en conjunto con sus docentes, han creado la reserva en los terrenos de la institución, que cuenta con una rica biodiversidad en flora y fauna.

Dentro de la reserva, se encuentra un sendero creado por docentes, estudiantes y padres de familia, que con la colaboración de la Asociación Agroecológica Juanilama, lo han promovido también como turismo rural, aportando grandes beneficios a la institución como lo es la visita de grupos de voluntariado de estudiantes extranjeros, quienes desarrollan diversos proyectos y el intercambio cultural.

El sendero permite recorrer con facilidad el bosque, donde se puede observar desde una naciente pequeña de agua, árboles de Roble Coral y Pilón (donados por el ICE), hasta distintas especies de animales como el mono Congo, la ranita roja, iguanas y algunas que ocasionalmente se dejan ver como la taltuza, chachalacas, entre otros. 

Otra parte del terreno  también ha sido utilizado por la comunidad educativa para la siembra de maíz y yuca, principalmente. Incluso en tiempo de pandemia, esos productos eran parte del diario que se brindaba  a los estudiantes y hoy día se aprovechan como parte de lo que se consume en el comedor de la institución.

La reserva se ha convertido en un espacio ideal para realizar distintas actividades relacionadas con la recreación y el ecoturismo, así como para educación e interpretación ambiental, la investigación científica y hasta para la fotografía de naturaleza, impulsando el sentido de pertenencia en los estudiantes.

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  • 14 de Septiembre 2020

    Fuego de la Independencia resplandeció en el corazón de la capital

     La llama de la independencia resplandeció en el Parque Central de San José, este 14 de setiembre.

    La estudiante Karyme Leitón Fuentes, del Colegio Superior de Señoritas, llevó la Antorcha a la ciudad capitalina para que se encendiera un pebetero en honor a la patria, y como símbolo de solidaridad y esperanza.

    En celebración del 199 aniversario de la independencia se realizó la entrega del fuego libertador, siguiendo los debidos protocolos sanitarios.

  • 14 de Septiembre 2020

    Antorcha brilló en el Ministerio de Salud

    Como parte del homenaje que realizan los estudiantes al personal de Salud que está en la primera línea de atención contra el COVID – 19, la llama de la independencia brilló en el Ministerio de Salud.

    El estudiante David Velázquez Palma, de sétimo año, del Liceo del Sur, entregó el fuego a la Viceministra Académica del MEP, Melania Brenes, y la Viceministra de Salud, doctora Alejandra Acuña.

  • 14 de Septiembre 2020

    Llama de la libertad ilumina CEACO

    La llama de la independencia ilumina el Centro Especializado de Atención de Pacientes con COVID-19 (CEACO).

    El estudiante, Daniel Ponce Chavarría, de noveno año, del Colegio Técnico Profesional de La Carpio, entregó la Antorcha al  Viceministro Administrativo del Ministerio de Educación Pública, Steven González, y el subdirector del CENARE-CEACO, doctor Pablo Pacheco, quienes procedieron a encender el pebetero, colocado en las afueras del centro hospitalario.

  • 14 de Septiembre 2020

    Antorcha de la Libertad Centroamericana ilumina Costa Rica con recorrido virtual y homenajes estudiantiles al personal de salud

    La Antorcha de la libertad centroamericana está en Costa Rica y este 14 de setiembre continúa su recorrido virtual, mediante el mapa animado que está disponible para la comunidad educativa nacional. Paralelo a esto, se continuarán los homenajes y agradecimientos de estudiantes al personal de Salud que ha estado en la primera línea de atención contra el COVID-19 en nuestro país.

  • 13 de Septiembre 2020

    Antorcha llegó a Cañas, primer punto donde estudiantes rindieron homenaje a autoridades de Salud y Fuerza Pública

    La llama de la Libertad ya está en el primer punto donde estudiantes rendieron homenaje al personal de Salud con mensajes de agradecimiento.
     
    Se trata de un pebetero ubicado entre un puesto de la Fuerza Pública y el Área Rectora de Salud, de La Cruz, de Guanacaste.
     
    Se contó con la presencia de la doctora Thais Mayorga Acosta, de la Dirección del Área Rectora de Salud;  el Doctor Max Rojas Camacho, Coordinador Respuesta Rápida del COVID-19 en cantón de La Cruz;  Jessi Torres Hernández, Secreta
  • 13 de Septiembre 2020

    La llama de la Libertad Centroamericana llegó a Costa Rica este 13 de setiembre

    • Estudiantes rendirán homenaje a personal de Salud con encendido de antorcha y mensajes de agradecimiento.
    • Tres puestos de Salud servirán de marco para encender el fuego de la independencia.

    La llama de la Antorcha de la libertad centroamericana ya está en suelo nacional, llegó este domingo 13 de setiembre, a las 10:30 a.m.

  • 12 de Septiembre 2020

    MEP invita a comunidad educativa nacional a seguir el recorrido simbólico de la Antorcha Centroamericana de la Libertad

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) tiene el agrado de invitar a la comunidad educativa nacional a seguir el recorrido virtual de la Antorcha Centroamericana de la Libertad, el cual consiste en la visualización de un mapa de Costa Rica animado donde se muestra el desplazamiento de la Tea.

  • 11 de Septiembre 2020

    Costa Rica se iluminará con desfile virtual de faroles

     

  • 11 de Septiembre 2020

    MEP invita a docentes innovadores a realizar con sus estudiantes iniciativas digitales para celebrar la independencia

    El Departamento de Gestión y Producción de Recursos (GESPRO) de la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación (DRTE) invita a aquellos docentes innovadores  a realizar iniciativas ingeniosas para conmemorar el 199 aniversario de la independencia nacional.

    Se trata de que los docentes y sus estudiantes participen desarrollando representaciones digitales como: simulaciones, animaciones de antorchas, faroles, u otras producciones con ayuda de la programación.