MEP inicia proceso para la implementación de la Ley N.° 10777 que beneficiará a miles de docentes
- Medida aplica para personas funcionarias con dos o más años de servicio continuo y de forma ininterrumpida en plazas vacantes.
- Del 17 de agosto al 21 de septiembre de 2026 se habilitará el registro de manifestación de interés para participar en el Transitorio I de la Ley.
Con el firme compromiso de fortalecer la calidad de la educación pública y brindar mayor estabilidad laboral a miles de familias educadoras, el Ministerio de Educación Pública (MEP) avanza en la implementación de la Ley N.° 10777. Esta normativa busca agilizar y hacer más eficientes los procesos de nombramiento dentro del sistema educativo, promoviendo condiciones de mayor estabilidad para el personal docente interino.
El MEP ha identificado alrededor de 16 mil personas que podrían verse beneficiadas y que pertenecen a los estratos propiamente docente, administrativo-docente (directores, subdirectores, asistentes, entre otros) y técnico-docente (orientadores, bibliotecólogos, supervisores y asesores, entre otros).
La implementación de esta ley se desarrolla bajo la estricta observancia de los principios constitucionales de legalidad, mérito e idoneidad comprobada, con el propósito de reconocer la trayectoria del personal que ha sostenido el servicio educativo durante años y garantizar un proceso transparente y riguroso.
El ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez, informó que del 17 de agosto al 21 de septiembre de 2026 se habilitará el proceso de registro de manifestación de interés para las personas que deseen participar, a través de los canales oficiales que serán comunicados oportunamente.
Asimismo, el jerarca reiteró el compromiso institucional con las personas funcionarias involucradas en este proceso: “El MEP garantiza que los nombramientos actuales no se verán afectados mientras se resuelven el Transitorio 1 como producto de otros concursos, ascensos, traslados o procesos internos propios del área del Talento Humano. Además, ya se cuenta con las acciones preparatorias necesarias, para que una vez oficializado el Plan Institucional, el proceso se ejecute de manera ordenada, eficiente y con pleno respeto a los derechos laborales”, señaló.
Las personas que no se encuentren en un registro de elegibles vigente deberán realizar una prueba por competencias (tal y como se aplicó en el Transitorio IX) en el último trimestre del año.
El MEP ha trabajado de forma articulada con la Dirección General de Servicio Civil (DGSC), el Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica (MIDEPLAN) y las organizaciones sindicales, con el fin de asegurar que la implementación de esta ley responda a criterios técnicos, administrativos y legales sólidos.
Cronograma del proceso:
|
Etapa |
Período previsto |
Objetivo de la etapa |
|
Resolución RES-DGSC-DG-0239-2026
|
17 de Julio 2026 |
La resolución establece las reglas técnicas que deberá aplicar el Ministerio de Educación Pública para elaborar e implementar el Plan Institucional previsto en el Transitorio I de la Ley N.° 10.777. |
|
Inicio de la estrategia de divulgación y realización de webinarios |
17 de julio de 2026 |
Informar a las personas funcionarias sobre el alcance de la Ley, el procedimiento de implementación y los canales oficiales de consulta. |
|
Presentación del Plan Institucional ante la Junta Paritaria de Relaciones Laborales |
28 de julio de 2026 |
Dar a conocer el contenido general del Plan Institucional como parte de los mecanismos de transparencia, información y diálogo social, previo a su oficialización. |
|
Publicación del Plan Institucional y Afiche informativo con cronograma de fechas y requisitos indispensables para el proceso |
10 de Agosto de 2026 |
Dar a conocer el Plan Institucional oficial como parte de los mecanismos de transparencia, información y diálogo social. |
|
Recepción de manifestaciones de interés |
Del 17 de agosto al 21 de septiembre de 2026 |
Recibir las manifestaciones de interés y la documentación requerida para iniciar la revisión individual de cada expediente. |
|
Verificación documental y revisión de requisitos legales y académicos |
IV trimestre 2026 |
Verificar el cumplimiento de los requisitos establecidos por la Ley, la resolución de la Dirección General de Servicio Civil y la normativa aplicable. |
|
Aplicación prueba de Idoneidad |
IV trimester 2026 |
Comprobar el requisito de idoneidad mediante la aplicación de una prueba de competencias según corresponda. |
|
Emisión de resoluciones administrativas |
Conforme al Plan Institucional |
Resolver los expedientes una vez concluida la verificación integral del cumplimiento de todos los requisitos legales y técnicos. |
|
Nombramientos en propiedad |
Conforme a la Ley N.° 10.777 y al cronograma institucional |
Realizar los nombramientos en propiedad de las personas funcionarias que acrediten el cumplimiento de la totalidad de los requisitos establecidos en la legislación vigente. |
El Ministerio de Educación Pública reitera su compromiso con la dignificación de la carrera docente y administrativa, avanzando con responsabilidad, transparencia y apego a la ley para fortalecer el futuro de la educación costarricense.
Documentos
-
Cronograma, puestos y resolución
Formatos: PDF, PDF, PDF
Palabras clave
Mostrando 99 de 2296
-
24 de Marzo 2026MEP y Consejo de Transporte Público refuerzan abordaje de violencia en transporte estudiantil
El Consejo de Transporte Público (CTP) del MOPT y el Ministerio de Educación Pública (MEP) publicaron la “Guía de actuación y abordaje ante diferentes manifestaciones de violencia, riesgo o vulnerabilidad que se presenten entre estudiantes que viajan en el servicio de transporte remunerado”.
-
23 de Marzo 2026MEP inicia aplicación de las Pruebas Nacionales Estandarizadas diagnósticas a más de 53 mil estudiantes de último año de secundaria
Del 23 al 27 de marzo más de 53 mil estudiantes de último año de colegios académicos y técnicos, tanto públicos como privados del país, realizarán las Pruebas Nacionales Estandarizadas por asignatura con propósito diagnóstico 2026.
-
23 de Marzo 2026MEP invita a estudiantes del país a leer y escribir historias
En el marco del lema del curso lectivo 2026: “La escuela nos forma, la escritura nos impulsa y los valores nos guían”, el Ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, invitó a los estudiantes del país a leer y escribir historias.
-
22 de Marzo 2026Día Internacional del Agua
Cada año, en todo el mundo, se conmemora el Día del Agua para generar conciencia sobre la importancia del agua dulce y la necesidad de gestionarla de forma sostenible.
-
21 de Marzo 2026Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial
Cada 21 de marzo, internacionalmente, se conmemora el Día de la Eliminación de la Discriminación Racial, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 1966.
Su objetivo es promover la igualdad, el respeto y la dignidad de todas las personas, así como concienciar sobre la necesidad de eliminar el racismo y toda forma de discriminación racial en el mundo.
-
21 de Marzo 2026Día Mundial del Síndrome de Down
Cada año, mundialmente, se conmemora el Día del Síndrome de Down, designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 2011.
Su objetivo es generar una mayor conciencia pública y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades.
-
20 de Marzo 2026MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa
- Sesión de Consejo de Gobierno tuvo lugar en la Hacienda Santa Rosa
-
20 de Marzo 2026MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa
Hoy 20 de marzo se realizó una sesión especial de Consejo de Gobierno en los Corrales de piedra de la Casona de Santa Rosa. La Batalla de Santa Rosa y la Campaña Nacional de 1856-1857 se recuerda con respeto, admiración y reconocimiento, a los héroes y heroínas que soñaron y lucharon por su Patria.
-
20 de Marzo 2026Centros educativos asociados a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional
65 personas coordinadoras pertenecientes a las instituciones de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional, efectuado el pasado 5 de marzo, evento en el que tendrán la oportunidad de planificar de manera conjunta el Marco estratégico de acción 2026-2029 “Construyendo futuros pacíficos y sustentables a través de la educación transformadora” y el Plan de trabajo institucional para este 2026.