MEP participa en la aplicación de pruebas PISA 2025
Del 5 al 30 de mayo algunos centros educativos del país participan de la aplicación de las pruebas PISA, que evalúa competencias de estudiantes de 15 años en cuatro áreas: lectura, matemáticas, ciencias y aprendiendo en un mundo digital.
Se trata de un estudio comparativo que se realiza a nivel internacional desarrollado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Costa Rica participa desde año 2010.
El estudio se basa en una muestra aleatoria de centros educativos a nivel mundial, previamente seleccionado por la entidad a cargo de PISA, con el objetivo de medir el nivel general de competencias y habilidades de los estudiantes de los países participantes.
“Este estudio representa para nuestra educación costarricense, una oportunidad para realizar mejoras en el sistema educativo, ya que incluye propuestas innovadoras que permiten medir el avance de los estudiantes a través de herramientas tecnológicas para su aprendizaje y a la vez, nos muestra un amplio panorama de cómo avanzamos en las áreas evaluadas y cómo podemos mejorar”, expresó Guiselle Alpízar Elizondo, viceministra Administrativa.
De acuerdo con Álvaro Artavia, director de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), las pruebas no están diseñadas para evaluar programas o instituciones específicas, sino para conocer el estado de la educación en las áreas evaluadas.
“Es muy importante que los centros educativos seleccionados para la aplicación de este estudio internacional lo hagan con orgullo y conscientes de la importancia de su participación en este tipo de evaluación”, concluyó Artavia Medrano.
Los resultados de PISA se utilizan para que los países tomen decisiones sobre política educativa, puedan identificar áreas de mejora, comparar el rendimiento de los sistemas educativos, así como las tendencias y fortalezas con el resto del mundo.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1809 de 2275
-
19 de Febrero 2021Más de 1.380 estudiantes disfrutan de mejoradas instalaciones del CTP de Guácimo
A causa de la pandemia, los estudiantes del Colegio Técnico Profesional (CTP) de Guácimo, en Limón, tuvieron que esperar casi un año para poder estrenar adecuadamente las remozadas instalaciones de la institución en este curso lectivo 2021.
Este jueves, las obras fueron entregadas a la comunidad educativa durante una visita del segundo vicepresidente de la República y coordinador de la Mesa Caribe, Marvin Rodríguez, de la ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz.
-
17 de Febrero 202177 estudiantes de la Zona Norte reciben computadoras portátiles para concluir sus estudios
- Beneficiarios son alumnos del Liceo de Pavón de Los Chiles, Liceo Rural Boca del Río San Carlos, Cindea CTP de Guatuso y Liceo de Las Delicias de Upala.
- Iniciativa se enmarca en el programa “Hogares Conectados” y la estrategia mundial “Generación Sin Límites”.
- “Celebramos esta alianza con UNICEF que hoy permite a 77 estudiantes de la zona norte permanecer conectados en sus hogares.
-
17 de Febrero 2021Emblemático Instituto de Alajuela con instalaciones completamente renovadas
El emblemático Instituto de Alajuela, fundado en 1887, inició el curso lectivo 2021 con todas las medidas y protocolos establecidos para cuidar y proteger a su comunidad educativa, en instalaciones completamente renovadas.
-
11 de Febrero 2021Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Hoy, 11 de febrero, es el "Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia", conmemoración, convocada, por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), desde el 2015.
La Asamblea General de las Naciones Unidas, a través de la resolución, A/RES/70/212, el 22 de diciembre del 2015, justificó la proclamación de este día en la razón imprescindible para lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer y la niña.
-
09 de Febrero 2021Estudiantes se favorecerán con paquetes de internet móvil prepago a bajo costo
Chip prepago sin límite para plataformas virtuales y sitios educativos.
• 200.000 alumnos sin conexión en sus casas podrán acceder al plan.
• Beneficiados deben contar un dispositivo móvil.
• Directores de centros educativos conformarán base de datos.
-
09 de Febrero 2021Obras gráficas convertidas en versión digital destacan en el concurso afiches Shoá y Derechos Humanos.
Treinte nueve obras gráficas diseñadas por estudiantes, provenientes de colegios técnicos, se destacan en el concurso de afiches de Shoá y Derechos Humanos al convertirse en versión digital.
La II edición del Concurso Nacional de Afiches Shoá y Derechos Humanos premiará a las personas estudiantes ganadoras, a través del formato virtual, actividad que se realizará los días 9, 10 y 11 de febrero de este año.
-
08 de Febrero 2021Curso lectivo 2021 arranca con modelo de educación combinada y atención estricta a los protocolos
● Acto inaugural se realizó en el CTP de Purral (Goicoechea, San José) con participación del Presidente de la República, jerarcas y estudiantes, cumpliendo con los protocolos establecidos.
-
05 de Febrero 2021Comunidades rurales estrenarán infraestructura educativa construida por el Inder
San José. Para este curso lectivo 2021, que iniciará el próximo lunes 8 de febrero, el Instituto de Desarrollo Rural (Inder) anunció que ya están listas cinco obras en diferentes Territorios Rurales, en las que se invirtieron ₡280 millones.
Se trata de intervenciones en la escuela del asentamiento González Flores y del CEN-CINAI en Horquetas de Sarapiquí; en la escuela del asentamiento El Pilón, en Upala; en la escuela El Carmen, Río Cuarto de Alajuela; y de la construcción de un
Cecudi en Labrador de San Mateo, Orotina.
-
05 de Febrero 2021Estudiantes retornarán a clases en remozadas instalaciones del CTP de Palmichal de Acosta
Más de 600 estudiantes del distrito de Palmichal de Acosta disfrutarán a partir del próximo lunes de remozadas instalaciones en dos instituciones insignes de la comunidad: el Colegio Técnico Profesional (CTP) de Palmichal y la Escuela de Palmichal.
Las obras, ejecutadas durante el 2020 por la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), corresponden a una inversión del Ministerio de Educación Pública (MEP) de ₵1.153,5 millones en ambos centros educativos.