MEP realiza trabajos de mantenimiento en infraestructura escolar con apoyo de privados de libertad
El Ministerio de Educación Pública (MEP) continúa desarrollando acciones de mantenimiento y mejoramiento de infraestructura en diversos centros educativos del país, aprovechando el período de vacaciones de medio periodo.
Como parte de estas acciones, el MEP destinó los recursos necesarios para la adquisición de la totalidad de los materiales e insumos requeridos para ejecutar labores de pintura y recuperación de espacios, mediante la coordinación con las juntas de educación y juntas administrativas.
Las labores son ejecutadas con el apoyo de cuadrillas del programa Cero Ocio del Ministerio de Justicia y Paz, como parte del trabajo articulado entre ambas instituciones para optimizar el uso de los recursos públicos y contribuir al mejoramiento de la infraestructura educativa.
En la primera semana se desarrollaron trabajos en el Conservatorio de Castella, en Heredia, y en la Escuela Cocorí, en Cartago. Esta semana los trabajos arrancaron en la Escuela Abelardo Rojas en La Palmera de San Carlos, Colegio Técnico Profesional de Puntarenas, Liceo de San Rafael de Alajuela y Escuela Enrique Pinto en San Rafael.
Margarita Ortega, directora del CTP de Puntarenas comentó que está agradecida con este convenio porque beneficiará a más de 2 mil estudiantes que utilizan las instalaciones.
Nidia Alfaro, es directora de la escuela Abelardo Rojas ubicado en San Carlos y están muy agradecidos por la oportunidad en el mantenimiento de infraestructura. “Agradezco que nos hayan tomado en cuenta porque al final los más beneficiados son los estudiantes”, dijo.
Gracias a este esfuerzo conjunto, se generan ahorros para las juntas de educación y administrativas, al tiempo que se aprovecha el período de vacaciones para que las comunidades educativas reciban a las y los estudiantes en espacios renovados, seguros y en mejores condiciones para el aprendizaje.
Los centros educativos beneficiados con este convenio son: Escuela Abelardo Rojas en San Carlos, CTP de Puntarenas, CTP de Liverpool en Limón, Conservatorio Castella, Escuela Cocorí en Cartago, Escuela Enrique Pinto y Liceo de San Rafael en Alajuela y Hernán Rodríguez en Pérez Zeledón.
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También, este acuerdo es conocido como el Tratado Echandi – Montero y Fernández Jáen, por la intervención diplomática de ambos Ministros de Relaciones Exteriores de Costa Rica y Panamá, en ese momento.
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Con el objetivo de homenajear a la danza como una disciplina de arte universal y diversa, reuniendo a todos los que han elegido esta forma de expresión sin barreras culturales, políticas y éticas, cada 29 de abril, en el nivel internacional, se festeja el Día de la Danza, proclamado por el Comité de Danza del Instituto Internacional del Teatro de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), desde 1982.
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Ciento cincuenta y tres personas directoras de la educación técnica del país se reunieron, este miércoles 27 de abril, en el Auditorio Jean Piaget, de la Fundación Omar Dengo, en el Encuentro de Directores de la Educación Técnica Profesional 2022, denominado: “FUTURTEC. Pasaporte al futuro”, en alusión a vivir un viaje inolvidable, con destino a conocer más sobre los logros y desafíos de la Educación Técnica Costarricense.
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27 de Abril 2022Proyecto PROEDUCA concluye con resultados exitosos en la disminución de la exclusión educativa de secundaria
