MEP realiza trabajos de mantenimiento en infraestructura escolar con apoyo de privados de libertad
El Ministerio de Educación Pública (MEP) continúa desarrollando acciones de mantenimiento y mejoramiento de infraestructura en diversos centros educativos del país, aprovechando el período de vacaciones de medio periodo.
Como parte de estas acciones, el MEP destinó los recursos necesarios para la adquisición de la totalidad de los materiales e insumos requeridos para ejecutar labores de pintura y recuperación de espacios, mediante la coordinación con las juntas de educación y juntas administrativas.
Las labores son ejecutadas con el apoyo de cuadrillas del programa Cero Ocio del Ministerio de Justicia y Paz, como parte del trabajo articulado entre ambas instituciones para optimizar el uso de los recursos públicos y contribuir al mejoramiento de la infraestructura educativa.
En la primera semana se desarrollaron trabajos en el Conservatorio de Castella, en Heredia, y en la Escuela Cocorí, en Cartago. Esta semana los trabajos arrancaron en la Escuela Abelardo Rojas en La Palmera de San Carlos, Colegio Técnico Profesional de Puntarenas, Liceo de San Rafael de Alajuela y Escuela Enrique Pinto en San Rafael.
Margarita Ortega, directora del CTP de Puntarenas comentó que está agradecida con este convenio porque beneficiará a más de 2 mil estudiantes que utilizan las instalaciones.
Nidia Alfaro, es directora de la escuela Abelardo Rojas ubicado en San Carlos y están muy agradecidos por la oportunidad en el mantenimiento de infraestructura. “Agradezco que nos hayan tomado en cuenta porque al final los más beneficiados son los estudiantes”, dijo.
Gracias a este esfuerzo conjunto, se generan ahorros para las juntas de educación y administrativas, al tiempo que se aprovecha el período de vacaciones para que las comunidades educativas reciban a las y los estudiantes en espacios renovados, seguros y en mejores condiciones para el aprendizaje.
Los centros educativos beneficiados con este convenio son: Escuela Abelardo Rojas en San Carlos, CTP de Puntarenas, CTP de Liverpool en Limón, Conservatorio Castella, Escuela Cocorí en Cartago, Escuela Enrique Pinto y Liceo de San Rafael en Alajuela y Hernán Rodríguez en Pérez Zeledón.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1503 de 2301
-
27 de Abril 2022Ministro de Educación se reúne con Ministra designada para organizar transición
El Ministro de Educación Pública, Steven González Cortés, ha recibido esta tarde, en su despacho, a la señora Katherine Muller, a quien el señor Presidente electo, Rodrigo Chaves, ha designado como próxima Ministra de Educación.
El ministro González ha informado a su sucesora sobre las principales tareas y proyectos en marcha en el Ministerio de Educación Pública (MEP), y ha ofrecido todas las facilidades para hacer una transición ordenada a la nueva administración.
-
27 de Abril 2022Ministro de Educación se reúne con Ministra designada para organizar transición
El Ministro de Educación Pública, Steven González Cortés, ha recibido esta tarde, en su despacho, a la señora Katherine Muller, a quien el señor Presidente electo, Rodrigo Chaves, ha designado como próxima Ministra de Educación.
-
26 de Abril 2022MEP comparte resultados de las Pruebas Nacionales FARO en Secundaria
El Ministerio de Educación Pública (MEP), entregó los resultados de las Pruebas para el Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO) a personas estudiantes de secundaria.
-
26 de Abril 2022MEP presenta diagnóstico nacional sobre niveles de logro de los aprendizajes obtenidos por la población estudiantil en el 2021
- La información obtenida en el nivel nacional fue registrada por las personas docentes en el Sistema para la recopilación de información de la evaluación de los aprendizajes, conocido como SIRIMEP.
- Por primera vez en la historia se cuenta con una base de datos centralizada con la información del proceso de evaluación de los aprendizajes de la población estudiantil.
-
23 de Abril 2022Semana Nacional del Cooperativismo
Cada cuarto sábado del mes de abril, se celebra, en todo el territorio nacional, el Día del Cooperativismo, según el Decreto Ejecutivo Nº 17502-P-T, como parte de la clausura de la Semana Nacional del Cooperativismo, desde 1987.
Este 2022, la Semana Nacional del Cooperativismo se festeja del 18 al 23 de abril, tradición que se celebra antes del cuarto sábado de cada mes de abril, mediante diversas actividades presenciales y virtuales según organiza el Instituto Nacional de Fomento Cooperativo (INFOCOOP).
-
23 de Abril 2022Día del Libro y del Derecho de Autor
Con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor, cada 23 de abril, en nivel internacional, se celebra el Día del Libro y del Derecho de Autor, designado por la UNESCO, desde 1995.
El motivo de esta festividad es rendir un merecido homenaje universal a los libros y los autores. También se pretende valorar las contribuciones de los escritores, quienes han impulsado el progreso social y la cultura.
-
22 de Abril 2022Día de la Madre Tierra
“Una sola Tierra” es la campaña global 2022 y que fue el lema de la Conferencia de Estocolmo de 1972. Cincuenta años después, el llamado sigue siendo pertinente.
El lema pide cambios profundos en las políticas y en nuestras decisiones para permitir una vida más limpia, ecológica y sostenible, en armonía con la naturaleza.
-
21 de Abril 2022Mi Cuento Fantástico regresa a las aulas con el lema “Niñas y niños creando Historias Fantásticas”
● Durante el lanzamiento virtual del concurso, la Viceministra Académica, María Alexandra Ulate, invitó a toda la comunidad educativa a participar
-
21 de Abril 202224 “Docentes estrella” diseñan recursos didácticos innovadores para apoyar el retorno a la presencialidad en los liceos rurales
San José, 21 abril 2022. Veinticuatro docentes de todo el país fueron seleccionados como los “Docentes Estrella de las Guías de Trabajo Autónomas (GTA)”, una campaña implementada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación Omar Dengo (FOD), en el marco de un proyecto de cooperación técnica y financiera del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que permitió identificar a los educadores más innovadores y creativos en el uso de las GTA utilizadas en el contexto de la pandemia.
