Resultados de Pruebas de monitoreo en competencias lingüísticas muestran avances significativos en estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Programa de Evaluación en Lenguas Extranjeras (PELEx) de la Universidad de Costa Rica (UCR) presentaron los resultados de la Prueba diagnóstica de competencias lingüísticas, aplicada a una muestra representativa de la población estudiantil del país, evidenciando un avance significativo en las habilidades comunicativas de los estudiantes.
La prueba se aplicó, en inglés, francés e italiano, a estudiantes de primaria y secundaria, en el marco de la Política Educativa de Promoción de Idiomas, aprobada por el Consejo Superior de Educación.
En el idioma inglés se evaluaron 10.162 personas en secundaria y 6.106 en primaria. Por su parte, en francés se evaluaron 4.416 estudiantes en las destrezas receptivas y 381 en la prueba oral. Finalmente, en italiano, se evaluó un total de 199 personas.
La evaluación abarcó habilidades como la escucha, lectura y escritura y se realizó utilizando herramientas de inteligencia artificial y pruebas adaptativas implementadas por la UCR.
“Estas pruebas son un esfuerzo conjunto entre el equipo técnico de la Dirección de Desarrollo Curricular y la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del MEP y la UCR, para fortalecer el aprendizaje de lenguas extranjeras e impulsar el uso de tecnologías avanzadas, asegurando así una mejora continua en cuanto al logro de competencias lingüísticas”, expresó Manuel Rojas, coordinador de la Estrategia de Bilingüismo.
Los resultados de esta prueba diagnóstica proporcionan información valiosa para orientar acciones y ajustes en las estrategias pedagógicas para fortalecer el aprendizaje del segundo idioma en el sistema educativo.
En inglés, en secundaria, el avance en los niveles de competencia lingüística es significativo. Se pasó de un 36%, en el anterior monitoreo, a un 50 % de estudiantes que ya alcanzan las competencias lingüísticas en lectura y escucha en las bandas B1, B2 y C1. Los resultados obtenidos muestran una tendencia positiva de crecimiento donde cada vez más estudiantes alcanzan el perfil de salida definido en los programas de estudio.
En francés académico, el informe resalta buenos resultados y avances en el dominio lingüístico especialmente en los estudiantes de undécimo, quienes se ubican en los perfiles deseados en ambos programas (avanzado y regular) y destaca el posicionamiento en los niveles B1, B2 y C1 en el programa de francés avanzado. Adicionalmente, estos estudiantes fueron evaluados por primera vez en la oralidad por medio de la inteligencia artificial.
En lo que respecta al italiano, los resultados indican, que tanto Coto como Heredia, tienen una alta proporción de estudiantes en el nivel B1.
Es importante indicar que la experiencia de una evaluación externa permite la preparación para estándares internacionales, evaluación precisa de competencias, mejora en la autoconfianza al enfrentarse a este tipo de evaluaciones desde temprana edad, fomenta la competencia lingüística para el futuro, ya que prepara a las personas estudiantes para oportunidades profesionales en mercados globales, donde el dominio de lenguas extranjeras es una ventaja competitiva.
El estudio realizado permite que estudiantes y docentes puedan conocer con mayor precisión las competencias lingüísticas actuales de los estudiantes y trabajar de manera más efectiva en su mejora.
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13 de Mayo 2022MEP cumplirá lineamientos del Ministerio de Salud para la prevención del Covid-19
- Decreto ejecutivo N° 43544-S confiere a los ciudadanos la decisión sobre su uso o no de la mascarilla
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12 de Mayo 2022Día de la Alimentación Saludable
Con el motivo de concientizar a la población sobre los beneficios que tienen para la salud una buena alimentación, cada 7 de mayo en el país se festeja el Día de la Alimentación Saludable, establecida mediante decreto ejecutivo Nº 2049-SPPS (1972), en el marco de la Semana Nacional de la Nutrición.
En esta ocasión, se celebra del 9 al 15 de mayo. “Para una buena nutrición, cociná con tradición”, es el lema 2022, propuesto y coordinado por la Comisión Intersectorial de Guías Alimentarias para Costa Rica (CIGA).
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10 de Mayo 2022“Salud Mental” nuevo módulo que se incorpora a la plataforma virtual del programa Vida Saludable
Estudiantes que deben realizar el Servicio Comunal Estudiantil pueden optar por el novedoso módulo, “Salud Mental”, que habilitó el programa Vida Saludable para el desarrollo de sus proyectos sobre salud mental y vida saludable en este 2022.
Ante la situación que ha vivido la sociedad costarricense y en particular la población estudiantil por las condiciones de aislamiento y distanciamiento generadas por el contexto de pandemia, la Dirección Vida Estudiantil del MEP en conjunto con FIFCO se incluyó un módulo sobre Salud Mental en la plataforma vidasaludable.cr.
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09 de Mayo 2022Semana Nacional de la Nutrición
La Semana Nacional de la Nutrición, creada por decreto ejecutivo No. 2049-SPPS en 1972, es celebrada todos los años en el mes de mayo, en la semana del 15 de mayo que es el Día del Agricultor.
La Comisión Intersectorial de Guías Alimentarias para Costa Rica (CIGA), es la responsable de definir el lema de la celebración y la coordinación de las acciones que se realizan en la Semana. El Ministerio de Salud es quien coordina la CIGA.
Este año, la Semana Nacional de la Nutrición se celebrará del 9 al 15 de mayo con el lema:
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07 de Mayo 2022Día Nacional del Calipso Limonense
Cada 7 de mayo, en todo el territorio nacional, se festeja en este Día el Calipso, auténtica expresión musical de la comunidad limonense y parte esencial de nuestra identidad cultural, declarado como patrimonio cultural inmaterial costarricense por medio de la Ley Nº 9612, desde 2018.
El objetivo de esta celebración es poner en valor la expresión cultural del Calipso y fomentar el diálogo intergeneracional sobre la composición del Calipso, a través de conversatorios y conciertos.
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06 de Mayo 2022Gobierno invirtió ₡247.647 millones en infraestructura educativa en los últimos cuatro años
Obras en el Colegio Técnico Profesional (CTP) de Alajuelita en San José, en el Instituto de Alajuela, en el Liceo Académico Llano de los Ángeles en Corralillo de Cartago, en el IEGB de Limón 2000, en la Escuela Tomás Guardia Gutiérrez en Bagaces, Guanacaste; en la Escuela Alberto Echandi Montero en Ciudad Neily en Corredores, Puntarenas, y en la Escuela Pedro Murillo Pérez en Barva, Heredia, son un pequeño muestrario de los 582 proyectos de infraestructura educativa realizados por el Gobierno entre el 2018 y el 2022.
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06 de Mayo 2022Cantón celebra las obras del complejo deportivo de Alajuelita
La comunidad de Alajuelita celebró, junto al presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada; la primera dama, Claudia Dobles Camargo; el ministro de Educación Pública, Steven González Cortés, y representantes del gabinete del sector social, la inauguración del Complejo Deportivo del Liceo de Alajuelita.
A los jerarcas se unieron representantes de las fuerzas vivas de la comunidad como miembros de la Cruz Roja, de la Municipalidad y grupos organizados que serán beneficiados con este complejo que también abre sus puertas a espacios artísticos.
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05 de Mayo 2022MCJ y MEP fortalecen alianzas educativas en beneficio de la niñez y juventud del país
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