Total de votos: 1697

High tech high touch

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 6/10/2016

El vídeo presenta situaciones en las que varios estudiantes se preparan para participar en el festival de inglés. Por lo anterior ellos utilizan medios tecnológicos de comunicación social para desarrollar sus ideas. La idea del vídeo es presentar como estos tipos de medios pueden ayudar y también los peligros que pueden presentar. Invita a los estudiantes a utilizar la tecnología responsablemente. 

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Total de votos: 1887

Conversiones

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 29/9/2016

La profesora Evelyn Piedra Pereira nos explica que son las conversiones, definición y ejemplos. Sistemas Internacional de Unidades, prefijos y sufijos, múltiplos y submúltiplos  notación exponencial.  Estrategias  para resolver ecuaciones que impliquen conversiones compuestas.  Pasos: Identificar los datos del problema. Plantear el problema. Solución del problema. Evaluar la respuesta.

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Total de votos: 1707

Hidrostática

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 29/9/2016

El profesor Eliécer Quesada Brenes nos explica: que la hidrostática estudia los fluidos incompresibles en estado de equilibrio, el principio de Arquímedes, fórmulas para calcular: el peso de un cuerpo, que es masa del cuerpo por gravedad;  la densidad de un cuerpo, que es masa del cuerpo entre el volumen del cuerpo.  Y la fuerza de empuje, que es igual a densidad del fluido por la gravedad por el volumen sumergido.

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Total de votos: 1330

Cartel para docentes

Autor: Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
Fecha de Publicación: 12/9/2016

Este cartel tiene el propósito de guiar a los maestros unidocentes sobre cómo utilizar correlacionadamente para elaborar el trabajo a distancia en escuelas multigrado.

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Total de votos: 994

Modelo exitoso de educación para el desarrollo sostenible: Escuela San Francisco de Peñas Blancas

Autor: Despacho Académico, MEP
Fecha de Publicación: 6/9/2016

Experiencias en educación para el desarrollo sostenible.

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Total de votos: 2022

Aproximación a la obra de teatro El delantal blanco

Autor: Hernández González, Carlos
Fecha de Publicación: 19/8/2016

Mediante el uso del enfoque sociocrítico, se propone un acercamiento interpretativo para una obra de teatro chilena de mediados del siglo XX,  El delantal blanco de Sergio Vodanovic.

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Total de votos: 2207

Orientaciones técnicas y administrativas para el cumplimiento de la Ley N° 8899

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Este documento de apoyo ofrece al personal docente, administrativo, técnico-administrativo y profesionales en el campo de la educación, las orientaciones  que permitan atender la diversidad presente en las aulas costarricenses; en este caso, a la población estudiantil con alta dotación, a fin de que puedan desarrollar sus habilidades y competencias. Este documento debe implementarse en todos los centros educativos del país.

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Total de votos: 2015

Informe de acciones en el tema de alta dotación, talentos y creatividad 2015 – 2016

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Informe de la comisión nacional de alta dotación, talentos y creatividad  respecto a las acciones emprendidas en atención a la Ley N° 8899 y su reglamento para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad en el sistema educativo costarricense.

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Total de votos: 2104

Reglamento para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad en el sistema educativo costarricense 2014, N° 38808-MEP

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Este reglamento presenta las normas y procedimientos de obligatoria observancia por parte de los centros educativos públicos y  privados, así como de otras instituciones  vinculadas con el sistema educativo costarricense, con el fin de  garantizar la atención temprana, individualizada, completa y oportuna del estudiantado con alta dotación.

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Total de votos: 2043

Ley para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad en el sistema educativo costarricense

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Documento de la Ley N° 8899 para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad de los educandos con capacidades extraordinarias en el Sistema Educativo Costarricense, en la cual se indica que estos estudiantes serán objeto de una atención temprana, individualizada, completa y oportuna.

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