Delegación francesa contribuye al fortalecimiento del Programa de Bandera Azul Ecológica en centros educativos
Del 5 al 12 de octubre representantes del Instituto CARMEJANE, de Francia, visitaron Costa Rica para fortalecer iniciativas y el trabajo que desarrolla el Ministerio de Educación Pública (MEP) en materia de educación ambiental, específicamente relacionado al Programa de Bandera Azul Ecológica para centros educativos.
Durante su visita a la región Caribe Sur, la delegación francesa, en conjunto con funcionarios del Departamento de Salud y Ambiente de la Dirección de Vida Estudiantil, compartieron con varias instituciones entre ellas el Colegio Técnico Profesional de Talamanca de Dirección Regional Sulá y el Liceo Mario Bourne Bourne de la Dirección Regional de Limón.
Como parte de la gira, recorrieron fincas integrales y parques nacionales, donde observaron de primera mano la implementación de estrategias para la conservación y restauración de la biodiversidad.
“Esta cooperación internacional ha permitido el intercambio de conocimientos entre personal técnico, estudiantes y la comunidad educativa, valorado por el MEP como una experiencia enriquecedora no solo como parte del Programa Bandera Azul Ecológica, sino también en el fortalecimiento de acciones relacionadas con la educación ambiental y el desarrollo sostenible”, expresó Ana Lorena Orozco, Asesora de Educación Ambiental de la Dirección de Vida Estudiantil.
La misión se centró en examinar y contribuir a las acciones relacionadas con la seguridad alimentaria nutricional incluidas en el Programa Bandera Azul, enfocadas en el desarrollo de una mediación pedagógica basada en la vivencia y la experiencia directa con la biodiversidad local.
Como parte de los temas que se abordaron está la importancia del origen de los alimentos, el impacto del cambio climático en las plantaciones locales, la gestión sostenible de los desechos orgánicos, estrategias de conservación y restauración de la biodiversidad, entre otros.
El Instituto CARMEJANE es un centro de excelencia en formación e investigación agrícola ubicado en la región de Provenza-Alpes-Costa Azul, Francia, que se especializa en agricultura sostenible, desarrollo rural y gestión ambiental.
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13 de Septiembre 2021Estudiante destacada en los ámbitos deportivo y académico recibe llama de la independencia
La primera estudiante en recibir la llama de la independencia será Shirleny Quirós Ledezma, del Liceo Experimental Bilingüe La Cruz, de Guanacaste.
Ella destaca por sus méritos académicos y deportivos, cursa undécimo año, ama leer y escribir cuentos y sueña con ser ingeniera o doctora.
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12 de Septiembre 2021Recorrido de la Antorcha de la Independencia será simbólico en atención a las circunstancias sanitarias actuales
· Podrá seguirse virtualmente, mediante un mapa animado de Costa Rica, en: https://antorchavirtual.mep.go.cr/
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10 de Septiembre 2021Día Internacional para la prevención del suicidio.
En este 2021, la Organización Panamericana de la Salud (OPS), tiene como lema: “Crear esperanza a través de la acción”, que hace un llamado a prevenir el suicidio, empoderándolas a todas las personas para involucrarse en este tema tan complejo.
La OPS recuerda que existe una alternativa al suicidio y como lo dice su lema 2021, su objetivo es inspirar confianza y luz en todas las personas quienes están luchando.
#CreandoEsperanza #EscucharEsPrevenir #PrevencionDelSuicidio
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09 de Septiembre 2021Con la puesta en escena “El Principito” estudiantes celebran el Día de la Niñez en el Teatro Popular Mélico Salazar.
Más de mil estudiantes celebraron el Día de la Niñez y la Adolescencia con la puesta en escena “El Principito”, en el Teatro Popular Mélico Salazar (TPMS), actividad que se presentó el 08 y 09 de setiembre a las 10:00 am.
El objetivo de la actividad fue celebrar el Día de la Niñez y el Bicentenario de la República, como parte de las acciones de la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), en conjunto con el TPMS.
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09 de Septiembre 2021Día de la Niñez y la Adolescencia
Con el motivo de reafirmar la importancia de garantizar y respetar los derechos de las personas menores de 18 años, cada 9 de setiembre, se festeja el Día de la Niña y el Niño, por iniciativa de la Junta Directiva del patronato Nacional de la Infancia, desde 1946.
Setenta y cinco años después, Costa Rica celebra este Día en la importancia de resaltar el papel que la sociedad debe darle a población infantil, la cual representa el presente el futuro de la sociedad costarricense y el aporte primordial que tiene en el planeta.
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08 de Septiembre 2021Estudiantes se expresan en el Plenario Legislativo
Con motivo de la celebración del Día de la Niñez Costarricense, dos estudiantes de centros educativos públicos del país contaron con un espacio de participación en la sesión del Plenario Legislativo de este miércoles 8 de setiembre, para expresar su sentir ante los diputados y diputadas.
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08 de Septiembre 2021Estudiantes engalanan acto de apertura a la Semana Cívica
Este miércoles 8 de setiembre, la comunidad educativa nacional inauguró la Semana Cívica, en el marco de los 200 años de vida independiente.
Bajo el lema: “La historia que seguimos escribiendo”, se desarrolló un acto virtual como apertura a esta semana, que va del 8 al 15 de setiembre.
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08 de Septiembre 2021
Estudiantes engalanan acto de apertura a la Semana Cívica
Este miércoles 8 de setiembre, la comunidad educativa nacional inauguró la Semana Cívica, en el marco de los 200 años de vida independiente.
Bajo el lema: “La historia que seguimos escribiendo”, se desarrolló un acto virtual como apertura a esta semana, que va del 8 al 15 de setiembre.
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08 de Septiembre 2021Día Internacional de la Alfabetización
Con el fin de analizar la importancia de la alfabetización de las personas como factor de dignidad y de derechos humanos, cada 08 de setiembre se conmemora este Día, declarado por la Conferencia General de la UNESCO, desde 1966.
El alfabetizarse es un derecho, el cual lleva a la persona estudiante a adquirir otros derechos, como el poder incorporarse de manera efectiva en los procesos de desarrollo integral, y de modo específico a participar de un empleo en condiciones razonables que le permitan tener una mejor calidad de vida.