20 de Junio 2025

MEP recibe a voluntarios del Cuerpo de Paz para enriquecer clases de inglés y promover la interculturalidad

Voluntarios del Cuerpo de paz

31 voluntarios del Cuerpo de Paz se integraron a las aulas costarricenses para apoyar la enseñanza del idioma inglés y fomentar el intercambio intercultural en el sistema educativo.

Los voluntarios están presentes en escuelas, colegios académicos y colegios técnicos ubicados en lugares como la Isla de Chira, Shiroles, Upala, Parrita, Cóbano, Tilarán, San Carlos, Siquirres, entre otras zonas.

En el marco del convenio entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Cuerpo de Paz, y en consonancia con la Política Educativa de Promoción de Idiomas, se desarrolla esta iniciativa que también fortalece áreas como el desarrollo comunitario y el empoderamiento de jóvenes.

Como parte del recibimiento, representantes del MEP y del Cuerpo de Paz realizaron un acto de juramentación para las personas voluntarias.

Para Karolina Artavia Mendoza, directora de Desarrollo Curricular, el Cuerpo de Paz ha sido un símbolo de cooperación y entendimiento, trabajando junto a las comunidades para promover el desarrollo y fortalecer los lazos de amistad entre naciones.

“Juntos seguimos construyendo puentes de entendimiento y cooperación que trascienden fronteras”, expresó.

“Gracias por elegir ser parte de este proyecto que va más allá del aula. Con su presencia, no solo enriquecen la enseñanza del inglés como lengua extranjera, sino que también se convierten en agentes de cambio y modelos de colaboración intercultural”, dijo Pablo Masís Boniche, director de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras.

Los voluntarios estarán por dos años enriqueciendo el aprendizaje del idioma y el bagaje cultural de niños, niñas y jóvenes.

Esta información forma parte de una estrategia orientada a mejorar la enseñanza del inglés mediante la capacitación continua de docentes, la incorporación de recursos digitales y actividades extracurriculares, así como la implementación de evaluaciones periódicas que permitan medir y fortalecer el dominio del idioma en los estudiantes.

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  • Imagen con fines ilustrativos.
    31 de Julio 2020

    Más de 25 mil estudiantes se informaron sobre los protocolos sanitarios que aplicará el MEP al regresar a las aulas

     Másde 25 mil estudiantes participaron en la tercera jornada 2020 de Diálogos Estudiantiles que la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública, llevó a cabo en julio, por medio de la plataforma de Microsoft Teams.

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  • 31 de Julio 2020

    Concluyen las obras de infraestructura del Colegio Napoleón Quesada

    Las obras constructivas del Colegio Napoleón Quesada, ubicadas en Goicoechea, llegaron al 100% de ejecución.

    La inversión por parte del Ministerio de Educación Pública superó los ₡4.186 millones y beneficiará a 1800 estudiantes en las modalidades diurna y nocturna.

    La construcción se conforma de dos edificios con rampas, escaleras, comedor escolar, baterías de servicios sanitarios, salón multiuso con vestidores, taller de artes industriales, catorce aulas académicas, aulas de innovación, biblioteca, área administrativa y sala para profesores.

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  • 28 de Julio 2020

    Estudiantes y familiares recibirán primeros auxilios psicológicos por medio de línea "Aquí Estoy"

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica (CPPCR), establecieron una alianza que permitirá brindar, a partir del 28 de julio, un apoyo emocional a las personas estudiantes y sus familias por medio de la Línea “Aquí estoy”.

  • 24 de Julio 2020

    Escuela Carlos Monge Alfaro recibirá primera intervención de infraestructura desde su fundación

    La escuela Carlos Monge Alfaro, ubicada en San Nicolás de Cartago, iniciará en los próximos días la remodelación de su infraestructura y la inversión es de 237 millones de colones.

    Esta es la primera vez que esta casa de estudio recibe una intervención mayor; su directora Marjorie Montoya Sanabria comenta que gracias al trabajo de la junta de educación que siempre ha estado “metiéndole poquitos”, la escuela no se ha deteriorado más.

  • 23 de Julio 2020

    Avanza construcción del Liceo de Paraíso

    Las obras de infraestructura del Liceo de Paraíso en Cartago caminan a buen ritmo y, según proyecciones de la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), su entrega será en junio del 2021.

  • 20 de Julio 2020

    Escuela Ramón Bedoya inicia proceso constructivo

    El 20 de julio inician las obras de construcción para edificar lo que será la nueva escuela Ramón Bedoya, ubicada en San Antonio de Puriscal.

    La obra se desarrollará en el terreno donde hoy se ubica la estructura actual, por lo que empezarán con la demolición del inmueble. La construcción tendrá una inversión cercana a los 809 millones de colones y contará con nueve aulas, baterías de servicios sanitarios, biblioteca, comedor estudiantil, plaza cívica, aulas para educación preescolar, así como obras exteriores y de mantenimiento.

  • Fotos: Wagner Calderon Rizo
    17 de Julio 2020

    Colegio Superior de Señoritas recibe el galardón Salvemos Nuestro Patrimonio 2020

    El Centro de investigación y Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura y Juventud, entregó el Premio Salvemos Nuestro Patrimonio Histórico Arquitectónico 2020, en su vigésima cuarta edición, al Colegio Superior de Señoritas.

    El Premio le otorga a la institución 200 millones de colones para intervenir áreas del edificio a fin de preservar su esencia cultural e histórica para el país.

    La ejecución de la obra se desarrollará por medio del Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural, del Ministerio de Cultura y Juventud.

  • 16 de Julio 2020

    Gobierno mantiene inversión de más de ¢19 mil millones en infraestructura educativa en la Región Chorotega

    • Proyectos son impulsados por la Dirección de Infraestructura Educativa y la Ley 9124 del Fideicomiso MEP-BID-BNCR.
    • Autoridades agilizan procesos constructivos con el objetivo de reactivar la economía ante la emergencia del COVID-19 y resolver el rezago existente en el país.

    Con una inversión de ¢19 370 millones, el Ministerio de Educación Pública (MEP) continúa con la ejecución de diversos proyectos de infraestructura en 29 centros educativos a lo largo de la provincia de Guanacaste.