Profes Comunitarios se preparan para retorno de estudiantes luego del período de vacaciones
Esta semana Profes Comunitarios que trabajan en los Centros Cívicos por la Paz que atienden población en Limón, Paso Ancho en San José, Puntarenas, Purral en Goicoechea, Liberia y Pérez Zeledón, se reunieron con personal de la Unidad para la Permanencia y Reincorporación Educativa (UPRE) y la Unidad Coordinadora de Programa de Seguridad Ciudadana y Prevención de la Violencia (UCP) para planificar el trabajo y repasar acciones estratégicas para lograr la reincorporación educativa luego del período de vacaciones de medio período.
El objetivo era planear el cierre de esta etapa del proyecto con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) donde trabajan 7 profes comunitarios y se retroalimenten procesos repasando acciones estratégicas, logros, retos que quedan en el eje de permanencia y reincorporación, así como transición estudiantil.
UPRE trabaja con 15 profes comunitarios en total, 7 de ellos este año son contratados por el MEP y trabajan para las zonas de Jacó, Santa Cruz, Pococí, Desamparados, Heredia, Cartago y Aguas Zarcas.
Los Profes Comunitarios trabajan en Centros Cívicos por la Paz o en centros educativos cercanos a uno de ellos, y tienen la tarea de desarrollar experiencias para la prevención de la violencia, fortalecimiento de la convivencia y creación de oportunidades de desarrollo a través de la educación.
Con los 7 profes contratados por el MEP se hacen reuniones periódicas de planificación para encaminar los procesos y que los estudiantes permanezcan en el sistema educativo.
Irvin Fernández, coordinador de UPRE comento que Profe Comunitario es una oportunidad de trabajo interinstitucional que el MEP y Ministerio de Justicia y Paz han consolidado en los últimos años para apoyar a estudiantes en condición de riesgo o personas excluidas del sistema educativo mediante actividades como tutorías, atención individualizada, talleres, etc.
“Los Profes desarrollan su trabajo con población en mayor condición de vulnerabilidad de esos territorios, para que ellos sigan sus trayectorias educativas. En este trabajo se unen más actores como los equipos de permanencia y se identifican las necesidades y apoyos básicos que estas poblaciones requieren”, dijo Fernández.
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20 de Abril 2018MEP muestra acciones realizadas para la atención de estudiantes con alta dotación
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09 de Mayo 2017Mes de mayo da inicio al curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación
Este lunes 8 de mayo dio inicio el curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación, como parte del Plan Nacional de Formación Actualizándonos del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP).
La capacitación cuenta con la participación de 70 asesores regionales, integrantes del ETIR y docentes de las 27 Direcciones Regionales
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12 de Septiembre 20165000 colegiales recibirán educación financiera de la mano de la alianza público-privada
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23 de Marzo 2015MEP fortalece lucha contra la exclusión estudiantil en 185 colegios
Promover la permanencia, fomentar la reintegración de los estudiantes al sistema educativo y lograr el éxito escolar, son los tres ejes de trabajo de la estrategia institucional YO ME APUNTO, que el Ministerio de Educación Pública (MEP) implementará para luchar contra la exclusión estudiantil.
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19 de Marzo 2015Escuelas cerradas por actividad del volcán Turrialba reanudan lecciones el lunes 23 de marzo
A partir de este lunes 23 de marzo se reanudarán las lecciones en las cuatro escuelas que permanecían con cierre preventivo por recomendación de la Comisión Nacional de Emergencias, en el distrito de Santa Cruz, en Turrialba.
Se trata de las escuelas Sitio las Abras, el Volcán, la Reunión y las Virtudes.