Estudiantes de preescolar y sus familias se benefician con recursos educativos en línea
- Estrategia Niñez en el Centro ofrece series pedagógicas, series literarias y recursos didácticos para docentes, estudiantes y familias.
- Es una alianza público – privada entre el MEP, PANIAMOR, P&G y AED.
Más de 41.000 niñas y niños del país se han beneficiado con recursos educativos que fomentan la crianza respetuosa en las comunidades educativas y las familias, y promueven centros educativos democráticos y sostenibles.
Así se dio a conocer en la rendición de cuentas de la "Estrategia de cambio cultural: Niñez en el Centro" que se realizó en el Jardín de Niños Puntarenas.
"La Estrategia Niñez en el Centro" es una alianza público-privada entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), la Fundación PANIAMOR, Procter & Gamble y Alianza Empresarial para el Desarrollo (AED), para el fomento de una ciudadanía responsable, crítica, creativa y acompañada, desde la primera infancia.
La iniciativa ofrece herramientas para docentes, estudiantes y familias, como series pedagógicas, series literarias y recursos didácticos. Entre ellos, “Corina: Niñas en acción”, “Hola, soy Pluc” y “Lala camina hacia la paz” y para este curso lectivo se incluye “Dum Dum Verde”, para fortalecer valores y aprendizajes vinculados al desarrollo sostenible.
Como parte de los resultados dados a conocer, más de 2.100 docentes han participado en procesos de formación sobre cultura de paz y crianza respetuosa, en el año 2025 y 2026.
Asimismo, se desarrolló un proceso de certificación en crianza respetuosa en comunidades educativas y familias, alcanzando a 685 docentes de las regiones educativas de: Limón (328), Puntarenas (196) y Liberia (161).
Gabriela Gamboa Naranjo, jefa de primera infancia, expresó: “La estrategia responde a una visión compartida que reconoce a las niñas y los niños como personas sujetas de derechos y protagonistas de su propio desarrollo.
"Las transformaciones culturales necesarias para garantizar los derechos de la niñez requieren alianzas sólidas, evidencia, formación continua y la participación de las familias, los centros educativos y las instituciones", dijo Marcela González, Fundación Paniamor.
Los recursos están disponibles en el sitio Tecno ideas Primera Infancia del MEP y en el de Paniamor.
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Para conmemorar el movimiento obrero y la fuerza laboral internacional, como movimiento reivindicativo de diferentes causas relacionadas con el trabajo, ocurridas a finales del siglo XIX, cada 1º de mayo, internacionalmente, se evoca el Día de la persona Trabajadora, instaurado por la Segunda Internacional Socialista de los Trabajadores, realizada en París, desde 1889.
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Con el objetivo de homenajear a la danza como una disciplina de arte universal y diversa, reuniendo a todos los que han elegido esta forma de expresión sin barreras culturales, políticas y éticas, cada 29 de abril, en el nivel internacional, se festeja el Día de la Danza, proclamado por el Comité de Danza del Instituto Internacional del Teatro de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), desde 1982.
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27 de Abril 2022Expertos analizan panorama de la Educación Técnica Profesional Dual
El Ministerio de Educación Pública (MEP), a través de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras, realizó el foro denominado: “La Educación Técnica Profesional Dual: Una modalidad educativa que favorece el aprendizaje de las personas estudiantes, la empleabilidad y la movilidad social”, mediante el cual expertos realizaron un balance de la implementación de esta modalidad en Costa Rica.
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27 de Abril 2022Personas directoras de la oferta técnica se unen en un viaje por los logros y desafíos de la educación técnica profesional costarricense
Ciento cincuenta y tres personas directoras de la educación técnica del país se reunieron, este miércoles 27 de abril, en el Auditorio Jean Piaget, de la Fundación Omar Dengo, en el Encuentro de Directores de la Educación Técnica Profesional 2022, denominado: “FUTURTEC. Pasaporte al futuro”, en alusión a vivir un viaje inolvidable, con destino a conocer más sobre los logros y desafíos de la Educación Técnica Costarricense.
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27 de Abril 2022Proyecto PROEDUCA concluye con resultados exitosos en la disminución de la exclusión educativa de secundaria
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El ministro González ha informado a su sucesora sobre las principales tareas y proyectos en marcha en el Ministerio de Educación Pública (MEP), y ha ofrecido todas las facilidades para hacer una transición ordenada a la nueva administración.
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26 de Abril 2022MEP comparte resultados de las Pruebas Nacionales FARO en Secundaria
El Ministerio de Educación Pública (MEP), entregó los resultados de las Pruebas para el Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO) a personas estudiantes de secundaria.
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26 de Abril 2022MEP presenta diagnóstico nacional sobre niveles de logro de los aprendizajes obtenidos por la población estudiantil en el 2021
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- Por primera vez en la historia se cuenta con una base de datos centralizada con la información del proceso de evaluación de los aprendizajes de la población estudiantil.
