MEP realiza encuentro nacional de permanencia estudiantil
Este miércoles 27 de noviembre, personal docente y administrativo de Las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y representantes de Equipos de Permanencia Institucional de cada Región participaron del encuentro nacional de permanencia y reincorporación estudiantil Encuentro UPRE.
El objetivo es promover el intercambio de experiencias que fomenten la permanencia y reincorporación educativa a partir del análisis de la importancia de la planificación por resultados, la mediación pedagógica, la participación y convivencia como claves para el abordaje de la exclusión educativa.
Leonardo Sánchez, viceministro de Planificación Institucional del MEP comentó que a través de acciones claves por medio de la Unidad de Permanencia y Reincorporación y Éxito Educativo (UPRE), se han establecido pasos para disminuir la exclusión y aumentar la reincorporación educativa.
“La mitigación de riesgos, visitas y seguimientos para apoyar proyectos, priorización de centros educativos con alta vulnerabilidad y la consolidación de equipos de permanencia para potenciar la permanencia y factores protectores, así como el trabajo interinstitucional para la atención integral de estudiantes en riesgos, así como la aplicación de protocolos que incluyen la estrategia de Alerta Temprana, son parte de este proceso que cambia vidas”, dijo el viceministro.
Irving Fernández Rojas, de la UPRE dijo que la educación como un derecho es la clave para que las personas puedan aspirar a una mejor calidad de vida, principalmente para las personas que deben enfrentar mayores condiciones de vulnerabilidad, por lo que aplicar los protocolos de actuación y analizar los factores asociados para mantener a los estudiantes en el sistema es fundamental.
La UPRE promueve acciones afirmativas que aseguran la continuidad de las trayectorias educativas de la población por medio del trabajo colaborativo entre actores del MEP y otros externos, donde se teje una red de apoyo más fortalecida que procura la inclusión y mayores oportunidades para la población costarricense.
En el encuentro se abordaron por medio de mesas de diálogo los factores asociados a la exclusión y los factores de riesgo como bajo rendimiento académico, los apoyos educativos y familiares, apoyos económicos y atención a las necesidades de cada edad, así como la comprensión del entorno y el contexto en el que se desenvuelven.
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro hizo un llamado a la integración para lograr que las personas se mantengan en el sistema.
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20 de Enero 2022Más de 300 mil estudiantes se gradúan entre el 20 y el 21 de enero
¡Todo listo para las graduaciones! Este 20 y 21 de enero, las personas estudiantes del país que concluyen los últimos niveles de preescolar, primaria, tercer ciclo y secundaria académica y técnica, reciben sus títulos y certificados en las graduaciones correspondientes al curso lectivo 2021.
La comunidad educativa de las instituciones se ha organizado para graduar a más de 300 mil estudiantes en el nivel nacional.
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12 de Enero 2022MEP finaliza entrega de paquetes de alimentos para dar paso a la presencialidad de servicios
El Ministerio de Educación Pública (MEP), realizará del 12 al 19 de enero, la última entrega de paquetes de alimentos a las personas beneficiarias del servicio de alimentación en los comedores estudiantiles, según el protocolo general para la distribución de alimentos en centros educativos públicos, a raíz de la emergencia nacional por COVID-19.
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12 de Enero 2022Resultados de pruebas de dominio lingüístico 2021 muestran avances en estudiantes
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● Esta información es considerada de gran valor informativo en el Plan Integral de Nivelación Académica.
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08 de Enero 2022MEP presenta Plan Integral de Nivelación Académica
- Marca la ruta por seguir para nivelar los aprendizajes de las personas estudiantes y atender el rezago educativo provocado por las interrupciones en los cursos lectivos de los últimos cuatro años.
- Integra acciones estratégicas dirigidas a todos los niveles del sistema educativo, con proyección a corto, mediano y largo plazo.
- El documento ha sido sometido a consulta de diferentes actores de la educación nacional.
- Los objetivos específicos que marcan la ruta tienen una proyección del año 2022 al año 2025.
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08 de Enero 2022Se avecina cierre del curso lectivo 2021
- Las graduaciones serán el 20 y 21 de enero.
- Estrategias de promoción continúan aplicándose estos últimos días.
- Continúan preparativos para arranque de lecciones el próximo 17 de febrero.
- Lista de útiles 2022 ya está disponible en sitio del MEP.(www.mep.go.cr)
El Ministerio de Educación Pública (MEP) entró en la recta final del curso lectivo 2021.
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07 de Enero 2022“Estamos con vos” atendió a más de 400 funcionarios en su primer año de servicio.
- Pilotaje de servicio demostró que son más mujeres que hombres quienes lo utilizan.
- Mobbing, burnout, tecnofatiga son parte de las 12 temáticas atendidas a través de la línea.
La línea de atención psicoeducativa y autocuidado “Estamos con vos”, atendió a 414 personas funcionarias del Ministerio de Educación Pública (MEP), en sus primeros meses de funcionamiento, después de su apertura en marzo del 2021.
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07 de Enero 2022MEP registró poco más de 1.400 llamadas de primeros auxilios psicológicos realizadas por estudiantes y familiares este 2021
- Estudiantes representan el 33 % de la atención que se brinda en comparación al 43 % que es utilizado por algún familiar.
- Por receso de fin de año, servicio reanudará su atención el 10 de enero del 2022.
La línea de primeros auxilios psicológicos, Aquí Estoy, enfocada en la atención de apoyo emocional y ayuda psicológica de toda la población estudiantil y sus familiares, reportó un total de 1.493 llamadas telefónicas durante el 2021.
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07 de Enero 2022Más de 2.600 estudiantes participaron de las diferentes disciplinas deportivas de los Juegos Virtuales Estudiantiles 2021.
- Ganadores recibieron premios en efectivo e implementos para la práctica de las disciplinas deportivas por parte de BAC Credomatic.
- Nuevas disciplinas deportivas se innovaron en los JVE 2021.
Un total de 2.693 personas estudiantes, de centros educativos públicos y privados, participaron en alguna de las 15 diferentes disciplinas deportivas, retos o en video juegos, durante los Juegos Virtuales Estudiantiles 2021.