485 centros educativos de primaria y secundaria reciben Kit STEAM
- Alrededor de doscientos mil estudiantes aprenderán de programación con el uso de herramientas amigables
- Docentes participan del taller “Aventuras STEAM” para el uso adecuado de los Kits
Más de doscientos mil estudiantes de primaria y secundaria de diferentes zonas del país tendrán un mayor acercamiento con la programación a través del uso de herramientas amigables, gracias a un Kit STEAM donado a su centro educativo.
Son 485 centros educativos de la Estrategia Nacional de Educación STEAM que reciben la donación de un Kit por parte de la Dirección de Vida Estudiantil (DVE) del Ministerio de Educación Pública (MEP).
Estas herramientas enriquecerán las posibilidades de la mediación pedagógica basada en metodologías activas y favorecer el trabajo colaborativo, la curiosidad, la creatividad, la resolución de problemas y mirar el error como una oportunidad de aprendizaje.
“Favorecer estas experiencias educativas, además de reforzar el pensamiento crítico y la resolución de problemas, potencia el desarrollo de la comunicación efectiva, la curiosidad, la creatividad, necesarias en tiempos actuales y futuros. Desde edades tempranas se fomenta la curiosidad natural de la niñez, brindándole herramientas para enfrentar situaciones complejas y preparar personas ciudadanas más innovadoras y competentes, capaces de liderar en campos que aún están por definirse”, acotó Jaqueline Badilla Jara, directora de Vida Estudiantil.
La inversión de los 485 Kit STEAM tuvo un valor total de ¢26.417.465. Cada uno incorpora diferentes sensores y módulos como zumbador pasivo, módulo LCD1602, RGB, sensor de colisión, etc.
Estos insumos permitirán al estudiantado y docente producir alrededor de 33 productos tecnológicos innovadores, como robots, dispositivos portátiles y juegos electrónicos interactivos, mediante programación y código.
En un acto simbólico se hizo la entrega de los KITS STEAM con la participación de las personas directoras y representantes del equipo STEAM de los 18 centros educativos pertenecientes de la Dirección Regional de Educación de Turrialba.
Como parte de la entrega y uso adecuado de los kits en las regiones educativas, docentes participaron del taller, Aventuras STEAM, el pasado 3 de octubre.
El objetivo de la inducción fue promover el aprendizaje integral y el desarrollo de habilidades en la población educativa, mediante la implementación de actividades pedagógicas innovadoras, creativas y colaborativas, de manera que se propicie el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la exploración científica.
El acto de entrega oficial de estos insumos se hizo en la Escuela Santa Rosa de la región, el pasado 22 de octubre 2024.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 2088 de 2275
-
11 de Octubre 2019Comunidad celebra día de las culturas con feria gastronómica
Los estudiantes de la escuela León XIII, ubicada en el cantón de Tibás, celebrarán el Día de las Culturas este sábado 12 de octubre, con una feria gastronómica como evidencia de la diversidad de nacionalidades que conforman la comunidad educativa.
En la institución, hay una matrícula de 1206 estudiantes, de los cuales, 468 son de nacionalidades nicaragüense, colombiana, venezolana, hondureña y salvadoreña.
-
11 de Octubre 2019Jóvenes de San José del Amparo celebran cambios en malla curricular y modernas instalaciones de su colegio
Para los 185 estudiantes del Liceo San José del Amparo, ubicado en el cantón de Los Chiles de Alajuela, la entrega de la nueva infraestructura educativa es motivo de alegría y esperanza.
Desde su creación, en el año 2013, grupos de jóvenes han convertido el salón comunal de la zona en su espacio de aprendizaje.
-
11 de Octubre 2019Instituciones se unen para inspirar a jóvenes mujeres a estudiar carreras ingenieriles y tecnológicas
Cien estudiantes de secundaria participaron en un Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología que se realizó en elColegio Técnico Profesional (CTP) deHojancha, Nicoya.
Participaron estudiantes mujeres que cursan noveno, décimo, undécimo y duodécimo año en colegios públicos como el CTP Corralillo, CTP Hojancha (sede), Liceo de Nicoya, Liceo de Belén y el CTP Copal.
Estas instituciones pertenecena la estrategia nacional de educación STEAM, denominada así por las siglas en inglés de los nombres de cinco disciplinas académicas: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y diseño.
-
11 de Octubre 2019MEP fomenta procesos educativos más inclusivos en las aulas, como parte de la transformación curricular
Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.
-
11 de Octubre 2019MEP y BAC Credomatic se unen para incentivar el deporte en los estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic implementaron, por primera vez,el convenio de apoyo al Programa Juegos Deportivos Estudiantiles, en la eliminatoria de Categoría D de Fútsal Masculino y Femenino,de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.
Participaron los Liceos de Atenas (Masculino y Femenino), CTP San Mateo (Masculino), Liceo San Rafael (Masculino), Instituto de Alajuela (Femenino) y Liceo de Puente de Piedra (Femenino)en un evento realizado en el gimnasio del Liceo de Atenas.
-
09 de Octubre 2019MEP premiará propuestas creativas de colegiales
- Proyectos se desarrollarán con propuestas creativas, guiones o videos, de estudiantes de colegios públicos.
Vos Contás es una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a expresarse, a través de propuestas creativas, para la elaboración de anuncios para televisión, que favorezcan la permanencia, reincorporación y éxito educativo.
-
09 de Octubre 2019MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses
El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).
Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.
-
09 de Octubre 2019Estudiantes disfrutan de su centro educativo gracias a las mejoras en infraestructura
Dos meses después de que la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP, entregara las mejoras de la escuela Ismael Coto, ubicada en San Josecito de Alajuelita, los 460 estudiantes disfrutan de los espacios con gran entusiasmo.
Nidia Campos, directora de escuela explicó que antes de las mejoras de infraestructura no había comedor escolar, lo que obligaba al estudiantado a utilizar espacios inadecuados.
-
08 de Octubre 2019Docentes de colegios de innovación comparten experiencias exitosas en encuentro regional
- Participan colegios de Innovación educativa de Pérez Zeledón
- Actividad es organizada por el Departamento de Asesoría Pedagógica
Docentes de seis colegios con modalidad de innovación educativa, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, participaron del VII Encuentro Regional de Inglés +1 que promueve el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el aula.