05 de Diciembre 2024

Bachillerato por Madurez Suficiente celebra su 75 Aniversario al servicio de la educación costarricense

MEP celebra el 75 Aniversario de la creación del Bachillerato por Madurez Suficiente

El Ministerio de Educación Pública (MEP) celebra el 75 Aniversario de la creación del Programa de Bachillerato por Madurez Suficiente, el cual forma parte la modalidad de Educación Abierta que implementa la institución para aquellas personas que, por alguna razón, no han logrado culminar sus estudios en educación formal o bien, desean obtener su bachillerato.

Este programa fue creado por la Junta Fundadora de la Segunda República a través del Decreto Ley Nº 655, el 10 de agosto de 1949, siendo Ministro de Educación Pública en ese momento Uladislao Gámez Solano.

“El Bachillera por Madurez Suficiente busca mediante una metodología alternativa, contribuir a que las personas que requieren obtener su título en Educación Media y que no están en el sistema educativo formal o bien no pudieron concluirlo, puedan realizar sus estudios en condiciones flexibles, de acuerdo con sus condiciones particulares”, expresó Álvaro Artavia Medrano, Director de Gestión y Evaluación de la Calidad.

En los sistemas abiertos, los estudiantes se preparan por su propia cuenta o mediante los proyectos que promueve el MEP y luego presentan pruebas nacionales para verificar la adquisición de conocimientos (certificación).

El Programa de Bachillerato por Madurez, se desarrolla en convenido con el ICER y nace como una alternativa para un sector importante de la población que por diversas razones no tenían la posibilidad de concluir sus estudios secundarios, propiciando la incorporación y promoción en el mundo laboral y acceso a la educación superior.

Este programa cuenta con características propias, ya que, a ser de educación abierta, propicia que la persona pueda prepararse por sí mismo, sin la guía de profesores o instituciones. Es decir, no existe la acción presencial como requisito, tal y como ocurre en la educación formal, sino que la persona estudiante tiene como única forma para certificar los conocimientos que posee las pruebas que se realizan en cada asignatura.

La Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), es la instancia encargada de la administración de las pruebas de todos los programas de educación abierta, incluido Bachillerato por Madurez.

“Desde la DGEC hemos procurado la mejora continua en el Programa de Bachillerato por Madurez Suficiente. Esta celebración del 75 aniversario refleja el esmero y la dedicación de muchas personas que hacen posible que este programa continúa beneficiando a muchos a alcanzar su sueño de ser bachiller, siendo testigos de muchas historias de superación que se han dado a lo largo de estos años y desde este programa seguiremos siendo una fuente de oportunidades para el pueblo costarricense”, concluyó Álvaro Artavia Medrano, Director de Gestión y Evaluación de la Calidad.

Este programa está dirigido a personas mayores de 18 años con III Ciclo aprobado, estudiantes rezagados tanto del plan antiguo en una o más asignaturas, como aquellos de la Educación Formal que deseen optar por su título de Bachiller en Educación Media.

Desde abril de 1997, según acuerdo N° 2597 del Consejo Superior de Educación estableció el plan de estudios unificado, el cual se encuentra vigente y evalúa las asignaturas de Español, Estudios Sociales, Inglés o Francés, Física, Química o Biología, Matemática y Educación Cívica y se tendrán por aprobados en cada una de las asignaturas los estudiantes que alcancen una calificación igual o superior a setenta. 

 

 

 

 

 

 

 

 

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  • Fotos: Wagner Calderon Rizo
    17 de Julio 2020

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    La ejecución de la obra se desarrollará por medio del Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural, del Ministerio de Cultura y Juventud.

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    Gobierno mantiene inversión de más de ¢19 mil millones en infraestructura educativa en la Región Chorotega

    • Proyectos son impulsados por la Dirección de Infraestructura Educativa y la Ley 9124 del Fideicomiso MEP-BID-BNCR.
    • Autoridades agilizan procesos constructivos con el objetivo de reactivar la economía ante la emergencia del COVID-19 y resolver el rezago existente en el país.

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    • Dos colegios obtuvieron los tres primeros lugares.
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    • Los estudiantes participaron como observadores electorales, ejercicio que la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) destacó en un vídeo general.

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