21 de Julio 2025

Instituto María Vargas amplia y remodela infraestructura para atender las necesidades de cobertura de la zona

Instituto María Vargas amplia y remodela infraestructura para atender las necesidades de cobertura de la zona
  • Recibirá estudiantes desde preescolar hasta finalizar la secundaria
  • Gracias a una inversión de ₡2 206 millones

Ante el crecimiento demográfico en la zona sur del Cantón Central de Alajuela, el Ministerio de Educación Pública (MEP) implementó una solución integral: la transformación de la emblemática escuela en el Instituto María Vargas Rodríguez, respondiendo a las actuales necesidades de cobertura educativa.

Gracias a la construcción de obra nueva y la remodelación de las instalaciones donde anteriormente se ubicaba la escuela, ahora podrá atender una matrícula que irá desde
preescolar hasta finalizar la educación secundaria.

El proyecto de transformación inició en 2024 con tres secciones de sétimo año, superando al poco tiempo su capacidad máxima. Ante el aumento sostenido de la población estudiantil, se retomó el proyecto de adaptación de sus espacios para albergar apropiadamente los niveles de educación secundaria, mientras se preserva su legado educativo.

El centro educativo alberga hoy 1.125 estudiantes bajo un mismo proyecto pedagógico:

  • 180 niños en educación preescolar
  • 612 estudiantes en primaria, ahora con la posibilidad de atender hasta a 900
  • 333 jóvenes en secundaria, con la posibilidad de ampliar su matrícula a 500

Para lograr esta ampliación se requirió construcción de obra nueva y también la remodelación de infraestructura, con una inversión de ₡2 206 633 286. Se construyó un edificio nuevo de dos niveles de aulas, gimnasio abierto, área administrativa, sala de profesores. laboratorio de informática, comedor, biblioteca y obras complementarias.

También se remodelaron y rehabilitaron cuatro aulas académicas con sus respectivas baterías sanitarias. 

En la entrega de obras participo el Ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, quien resaltó la importancia de estas instituciones: “Este centro educativo
estrenará instalaciones óptimas para el aprendizaje. Contarán con el acceso a herramientas tecnológicas avanzadas, así como espacios propicios para el deporte, la recreación y la
cultura, fomentando una educación de calidad y un desarrollo integral. Estos recursos favorecerán la convivencia y el enriquecimiento mutuo entre docentes y alumnos".

"Este instituto representa más que aulas: es la materialización de nuestro compromiso con el derecho a la educación de calidad en comunidades en desarrollo", expresó la Directora de la Institución, Roxana Vargas Quesada.

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    La escuela de Bordon, en Cahuita, cambió su nombre a Bordon Lilan, como un homenaje al señor Lulan Spencer, pionero y fundador del centro educativo en la comunidad hace 50 años.
     
    Lilan, como era conocido, promovió la apertura de la escuela con el objetivo que sus hijos estudiaran,  porque él creía que la formación era muy importante para el progreso de la comunidad.
     
    “Qué satisfactorio, cuando ese reconocimiento se hace a un ciudadano que contribuyó de manera tan significativa a defender el derecho sagrado que tienen todos nuestros hijos e hijas a
  • 30 de Agosto 2019

    MEP presenta Protocolo para la restitución de derechos educativos a las personas víctimas del delito de Trata de Personas

     Los centros educativos del país cuentan, a partir de este jueves 29 de agosto, con el “Protocolo de actuación para la restitución de derechos y acceso al sistema educativo costarricense de las víctimas y sobrevivientes del delito de trata de personas y sus dependientes “.

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    Jóvenes cuentistas y poetas de colegios del país mostraron sus habilidades literarias

    Noventa estudiantes de cuarenta y cinco colegios del país se unieron para compartir los cuentos y poesías que crearon en las aulas y que llegaron a la final del Concurso colegial de escritores.

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    El evento es una iniciativa conjunta de ProFuturo, el programa de educación digital de Fundación Telefónica y “la Caixa”, de la mano del Ministerio de Educación y la Fundación Omar Dengo, que busca fomentar la actualización profesional de los docentes en el sistema de educación público nacional.

  • 30 de Agosto 2019

    Ministra llama a no olvidar la vocación docente

    • Cruz indica que se deben respetar las fiestas patrias
    • “Es una ofensa a toda la ciudadanía y un pésimo ejemplo para los estudiantes”

    La Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz hizo un llamado a los educadores a no suspender el curso lectivo, para evitar una mayor afectación de la que ya han tenido los estudiantes, producto de más de 100 días de huelgas acumulados entre 2018 y 2019

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    Como parte de la gira por la provincia de Limón,
  • 29 de Agosto 2019

    MEP fortalece comunicación con estudiantes migrantes

    Sesenta y dos estudiantes migrantes de 15 centros educativos de la Dirección Regional de Educación Norte Norte se unieron, en una sola voz, paraexpresar sus vivencias diarias en el sistema educativo costarricense y para realizar propuestas que mejoren su integración en los centros educativos y favorezcan su éxito académico.

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    MEP lanza excitativa a las y los educadores para que no interrumpan el ciclo lectivo

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    Ante el nuevo llamado a huelga, formulado por los sindicatos ANDE y APSE,  y con el afán de proteger los derechos a la educación de los estudiantes, y evitar

  • Docentes de preescolar durante el proceso diagnóstico y formativo de inglés
    23 de Agosto 2019

    Más de 1300 docentes de preescolar se suman al proceso diagnóstico y formativo de inglés impulsado por el MEP

    Más de 1300 docentes de preescolar se sumaron al proceso diagnóstico y formativo de inglés que impulsa el Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la estrategia nacional Alianza para el Bilingüismo (ABI).

    Se trata de las primeras 1376 docentes de preescolar que se inscribieron voluntariamente para participar en la segunda fase de diagnóstico del dominio lingüístico de inglés, completando la encuesta que se encuentra disponible, desde el 19 de agosto, en el siguiente enlace: https://forms.gle/zDcq41LyCj43gXqz6