12 de Mayo 2026

MEP presenta equipo jerárquico que liderará prioridades estratégicas para 2026-2030

MEP presenta equipo jerárquico que liderará prioridades estratégicas para 2026-2030

• Leonardo Sánchez continuará al frente del Ministerio de Educación Pública
• Sofía Ramírez y María Alexandra Ulate asumirán viceministerios estratégicos para fortalecer la modernización educativa

El Ministerio de Educación Pública (MEP) presentó este martes al equipo jerárquico que liderará la institución durante el periodo 2026-2030. Leonardo Sánchez Hernández continuará como ministro de Educación Pública; María Alexandra Ulate Espinoza fue designada como viceministra Académica; y Sofía Ramírez González continuará como viceministra Administrativa.

Leonardo Sánchez Hernández, ministro de Educación Pública

Sánchez asumió el liderazgo del MEP en febrero de 2025, luego de desempeñarse como viceministro de Planificación Institucional y Coordinación Regional, así como director de Programas de Equidad.

Leonardo Sánchez Hernández, ministro de Educación PúblicaEs economista con especialidades en Economía Urbana y Regional y en Evaluación de Programas y Proyectos de Desarrollo. Cuenta con estudios de posgrado en Administración de Empresas, Banca y Finanzas, Comercio Internacional y Neurociencias Aplicadas.

Durante más de 20 años se desempeñó como profesor universitario, investigador y consultor para instituciones públicas, empresas privadas y organismos internacionales. Ha liderado cerca de 80 investigaciones y consultorías, además de publicar más de 50 libros, artículos y documentos especializados sobre educación, pobreza, desigualdad territorial y desarrollo.

“Soy producto de la educación pública rural y nunca olvidaré que fue la educación la que me abrió oportunidades y me permitió salir adelante. Hoy nuestra responsabilidad es consolidar y profundizar las transformaciones que el sistema educativo costarricense viene consolidando

Vamos a seguir fortaleciendo los aprendizajes en lectura, escritura y matemáticas; modernizando la evaluación; ampliando la educación técnica, el bilingüismo, las competencias digitales y las oportunidades de empleo para nuestros jóvenes.

También continuaremos fortaleciendo a nuestros docentes con más capacitación, herramientas, estabilidad laboral, autoridad pedagógica y acompañamiento. Porque no puede existir una educación fuerte sin docentes fortalecidos.

Seguiremos impulsando el orden, la convivencia y los valores en las aulas; cerrando brechas territoriales con más conectividad, infraestructura, programas de equidad y tecnología; y modernizando el MEP para hacerlo más eficiente, transparente y basado en datos.

Queremos consolidar una educación pública moderna, humana y de calidad, capaz de formar estudiantes preparados para la vida, el trabajo y los desafíos del siglo XXI, sin dejar a nadie atrás”, afirmó Sánchez.

María Alexandra Ulate Espinoza, viceministra Académica

María Alexandra Ulate Espinoza asumirá el Viceministerio Académico. Es Doctora en Educación y cuenta con más de 30 años de experiencia profesional en el sistema educativo costarricense.

María Alexandra Ulate Espinoza, viceministra Académica Su trayectoria le ha permitido desarrollar una visión integral de la educación, combinando experiencia en aula, gestión institucional, desarrollo curricular, formulación de política pública y conducción estratégica de procesos educativos nacionales.

Cuenta con formación en Educación de I y II Ciclo, una Maestría en Administración Educativa y un Doctorado en Educación. A lo largo de su carrera se ha desempeñado como docente de primaria, Coordinadora Nacional de Programas Estratégicos, Asesora Ministerial, directora de Desarrollo Curricular y viceministra Académica.

“He dedicado mi vida a la educación pública porque creo profundamente en su capacidad para transformar vidas y generar oportunidades. Asumo este reto con compromiso, vocación y la convicción de que fortalecer los aprendizajes, apoyar a los docentes y mejorar las oportunidades de nuestros estudiantes seguirá siendo una prioridad nacional”, aseguró Ulate.

Sofía Ramírez González, viceministra Administrativa

Sofía Ramírez González continuará como viceministra Administrativa. Es una ejecutiva pública con más de 20 años de experiencia en liderazgo institucional, modernización del Estado y gestión estratégica de políticas públicas.

Sofía Ramírez González, viceministra Administrativa

A lo largo de su trayectoria se ha destacado por su capacidad de conducción ejecutiva, articulación interinstitucional y gestión de procesos de transformación organizacional.

Previamente ejerció como Gerente General del   Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), además de desempeñar funciones de asesoría parlamentaria especializada y dirección estratégica en materia de empleo, planificación y políticas públicas en el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.

Cuenta con formación en administración, finanzas y gerencia estratégica, complementada con programas ejecutivos nacionales e internacionales en liderazgo, planificación, derechos humanos y gestión pública.

“Asumo esta responsabilidad con profundo compromiso y sentido de servicio. Continuaremos fortaleciendo una educación pública más moderna, eficiente, inclusiva y cercana a las necesidades de las comunidades educativas, impulsando acciones orientadas a mejorar la infraestructura educativa, los comedores escolares, el transporte estudiantil, la conectividad y la reducción de brechas sociales y territoriales”, afirmó Ramírez.

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    • Inversión en esas instituciones educativas asciende a $20 millones.

    • Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.

  • 08 de Marzo 2019

    MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.

    Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.

    Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.