MEP sustituye programas de Sexualidad y Afectividad cuyo enfoque era el erotismo
En respuesta a las recientes discusiones sobre los programas de Afectividad y Sexualidad Integral, queremos aclarar algunos puntos importantes y desmentir las informaciones erróneas que han circulado en los medios.
Los programas anteriores contenían materiales que no eran adecuados para la edad de los estudiantes. Estos incluyeron temas como el uso de juguetes sexuales y la autoestimulación, lo cual generó preocupación entre las familias y los docentes. Estos contenidos no se alineaban con la temprana edad de los estudiantes y más bien los inducían a involucrarse en temas que son responsabilidad del hogar.
Nuestra política establece claramente que la familia es la principal responsable de proporcionar educación sexual a los hijos, y corresponde al centro educativo complementarla, no sustituirla. Sin embargo, solo un tercio de las familias enviaban a sus hijos a recibir esta asignatura, cuyo enfoque era el erotismo.
Estamos implementando un nuevo Programa de Estudio de Educación para la Paz y la Convivencia, que incluye temas esenciales como la prevención de embarazos en adolescentes, la prevención de infecciones de transmisión sexual, decisiones con consentimiento, respeto en las relaciones afectivas, y paternidad y maternidad responsables. Este programa está alineado con los valores de nuestra sociedad y garantiza que los estudiantes reciban una educación sexual integral sin sesgos ideológicos ni formación erótica.
Hemos eliminado documentos que recomendaban hablar de autoestimulación y autoerotismo con niños de 2 a 9 años, y juegos presexuales y sexuales con niños de 10 a 14 años. Estos temas no son adecuados para ser abordados en el ámbito escolar.
Al eliminar estos programas, también estamos protegiendo a los docentes, quienes podrían enfrentar problemas legales por impartir contenidos que podrían ser considerados inapropiados.
Queremos asegurar a la comunidad que no se ha eliminado la educación sexual, sino que se han ajustado los contenidos para asegurar que sean adecuados y beneficiosos para los estudiantes. Estamos comprometidos con brindar una educación integral que respete los valores y necesidades de nuestra sociedad
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31 de Mayo 2019MEP abre oportunidad para que miles de adultos consigan el Bachillerato
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- En los últimos dos años, 2.000 personas obtuvieron su título por medio de esta modalidad
- MEP bajó costo de la matrícula para que más personas se inscriban
¿Aún no aprueba el Bachillerato?
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31 de Mayo 2019Estudiantes y tutores de 14 regiones educativas fueron parte del Cierre de la Etapa Nacional de PRONAFECYT
Este viernes 208 estudiantes y tutores de 14 regiones educativas fueron parte del cierre de la etapa nacional del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología (PRONAFECYT), quienes destacaron el aporte invaluable de los asesores y asesoras regionales de ciencias que apoyan el proceso de las ferias de ciencia y tecnología.
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30 de Mayo 2019Estudiantes del Liceo Rural Tsikriyök en Buenos Aires de Puntarenas disfrutan de nuevas instalaciones
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Los 107 estudiantes del Liceo Rural Tsikriyök, ubicado en Buenos Aires, Puntarenas, disfrutan de nuevas y cómodas instalaciones.
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29 de Mayo 2019MEP realiza mejoras por ¢500 millones en escuela Calle Mesén en La Unión
- Obras incluyen nuevo comedor escolar, aulas, salón multiuso, vestidores, servicios sanitarios y rampas de acceso
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- Matrícula del centro educativo se ha duplicado gracias a las mejoras realizadas
Nuevas aulas, comedor escolar amplio, salón multiuso, cómodos vestidores, servicios sanitarios y rampas de acceso conforman la inversión de ¢500 millones hecha por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en la Escuela Calle Mesen, ubicada en La Unión, Cartago.
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28 de Mayo 2019MEP continúa impartiendo jornadas de actualización en las regiones educativas
“Mediación pedagógica transformadora para el desarrollo de habilidades”, así se denomina la jornada de actualización que el Ministerio de Educación Pública (MEP) está impartiendo en las distintas regiones educativas del país.
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28 de Mayo 2019MEP entrega protocolo para atención del bullying contra población LGTBI
En el marco del Día contra la Homo-Lesbo-Transfobia, el Ministerio de Educación Pública (MEP) realizó la entrega oficial del Protocolo para la Atención del Bullying contra la Población LGTB en los centros educativos.
La mañana de este viernes, el MEP realizó una exposición a orientadores, psicólogos y trabajadores sociales de las 27 Direcciones Regionales de Educación del país sobre los alcances de esta herramienta, su objetivo y cómo deben emplearla.
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24 de Mayo 2019Más de 9 mil estudiantes se beneficiarán con proyecto “Ruta de Museos”
Diez museos, seis circuitos, más de 9600 estudiantes del Gran Área Metropolitana beneficiados y el trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), y la Fundación Ayúdanos para Ayudar (FAPA), son solo algunos de los detalles del proyecto “Ruta de Museos”, que presentaron los ministros de estas carteras, este 24 de mayo, en el Museo Nacional de Costa Rica (MNCR).
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24 de Mayo 2019900.000 estudiantes acuden a las urnas este viernes para elegir gobiernos estudiantiles
• La Semana Electoral Estudiantil promueve competencias ciudadanas y habilidades para la vida como como la construcción de consensos, cultura de legalidad y manejo de diferencias, entre otros.
• Participación de estudiantes en procesos electorales ha aumentado en los últimos años
• Por ejemplo, en secundaria fueron inscritos, en el 2016, 1.049 partidos políticos estudiantiles; en el 2018 el número subió a 1.382.
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21 de Mayo 2019Inicia jornada acerca de la mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades
Con el fin de brindar acompañamiento técnico y práctico a los docentes, directores, supervisores, asesores pedagógicos y otros actores del sistema educativo, el Ministerio de Educación Pública (MEP) inició una jornada de actualización sobre la mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades en el estudiantado.