23 de Abril 2025

Niñas de Aserrí, Siquirres y Tarrazú ganan el concurso “Cuentos de mi escuela 2025” con relatos sobre el valor de cooperar

Niñas de Aserrí, Siquirres y Tarrazú ganan el concurso “Cuentos de mi escuela 2025” con relatos sobre el valor de cooperar

Niñas de Aserrí, Siquirres y Tarrazú son las ganadoras de la V Edición del Concurso Nacional “Cuentos de mi escuela” edición 2025.

Este certamen convocó a 612 estudiantes de primaria de todo el país, quienes presentaron cuentos originales inspirados en temas como la importancia de cooperar en comunidad, en la familia y en la escuela.

Esta edición se celebra en el marco del Día Internacional del Libro y el Año Internacional de las Cooperativas, resaltando el valor de la solidaridad, el trabajo conjunto y la participación activa desde la niñez.

El primer lugar fue otorgado a Sofía Jimena Guzmán Valverde, estudiante de sexto grado de la Escuela Floria Zeledón Trejos en Vuelta de Jorco, Aserrí, por su cuento “El Pueblo de los Colores”. En esta historia, Sofía narra cómo una comunidad —dividida por oficios y colores— logra unirse tras una tormenta, demostrando que cooperar es clave para reconstruir no solo casas, sino también los lazos humanos que sostienen a una comunidad.

Sofía Jimena Guzmán Valverde, estudiante de sexto grado de la Escuela Floria Zeledón Trejos en Vuelta de Jorco, Aserrí.

El segundo lugar lo obtuvo Sheryl Guzmán Ugalde, estudiante de quinto grado de la Escuela La Herediana en Siquirres, Limón, con el relato “La Tribu del Viento”, que retrata a una comunidad indígena que enfrenta una fuerte tormenta con organización, trabajo colectivo y amor por la naturaleza. La historia se convierte en un canto a la unión ancestral y a la resiliencia compartida.

Sheryl Guzmán Ugalde, estudiante de quinto grado de la Escuela La Herediana en Siquirres, Limón.

El tercer lugar fue para Sarita Badilla Fernández, de sexto grado en la Escuela Bajo Canet, San Marcos de Tarrazú, quien escribió “El Gran Proyecto del jardín de la Escuela Arcoíris”, una historia que muestra cómo un grupo de escolares logra transformar un conflicto de ideas en un espacio común: un jardín lleno de flores, verduras y mariposas, construido con la creatividad y el esfuerzo de todos.

Sarita Badilla Fernández, de sexto grado en la Escuela Bajo Canet, San Marcos de Tarrazú.

“Cuentos de mi escuela” es un esfuerzo de la organización educativa Carretica Cuentera, con el apoyo del Ministerio de Cultura y Juventud, mediante la Biblioteca Nacional de Costa Rica, el Ministerio de Educación Pública, el Patronato Nacional de la Infancia y el Centro de Estudios y Capacitación Cooperativa (CENECOOP). Este concurso busca fomentar la escritura creativa, la lectura y la expresión de valores desde las aulas en el marco de la celebración del Día Internacional del Libro.

Esta edición reafirma el poder de la palabra infantil como reflejo de las comunidades educativas del país y como herramienta de cambio para una cultura de paz, empatía y trabajo en equipo.

La creatividad y el talento se fusionan en este concurso de escritura, que convocó a más de 600 estudiantes de primaria para dejar volar su imaginación y escribir acerca del valor de la colaboración, como una forma de bienestar. Estas iniciativas, que promueven la escritura y la lectura entre estudiantes, ayudan a complementar los conocimientos adquiridos en las aulas. En este Día del Libro, desde el Ministerio de Cultura y Juventud extendemos nuestra felicitación a Sofía, Sheryl y Sarita, ganadoras de esta edición”, expresó Alexander Castro Mena, ministro a.i. de Cultura y Juventud.

Por su parte, Sofía Ramírez, ministra a.i. de Educación Pública, afirmó: “Este certamen, enmarcado en el Día Internacional del Libro y el Año Internacional de las Cooperativas, reafirma nuestro compromiso de promover la escritura como herramienta pedagógica para fortalecer la cultura de paz y el desarrollo integral de nuestra niñez”.

Por último, la presidenta ejecutiva del Patronato Nacional de la Infancia, Kennly Garza, aseveró: “La creación artística de Sofía, Sheryl y Sarita nos recuerda la capacidad que tienen las niñas, niños y las personas adolescentes de crear mundos llenos de valores, principios, y en donde los derechos de cada uno de ellos y ellas sean respetados en la cotidianidad de sus vidas; mundos que deben ser ejemplos para seguir por las personas adultas. Los tres cuentos nos demuestran que el respeto debe superar las diferencias y que la unidad y solidaridad nos permite enfrentar cualesquiera retos, ya sea en la familia, la escuela, la comunidad y en el país. Mi reconocimiento y admiración para la enseñanza que nos dan estas tres niñas”.

Las historias ganadoras serán difundidas a través de las redes sociales y las niñas ganadoras recibirán paquetes de libros infantiles, premios sorpresa y experiencias educativas para disfrutar con sus familias.

Categorías

Mostrando 2169 de 2273

  • 22 de Julio 2019

    120 estudiantes del Liceo Rural Islas del Chirripó iniciaron semana en colegio nuevo

    Esta semana inició de manera atípica para los 120 estudiantes del Liceo Rural Islas del Chirripó, ubicado en Finca 10 de Horquetas de Sarapiquí.

    Los jóvenes y el personal docente y administrativo estrenaron instalaciones este lunes.

    La obra, valorada en $1,7 millones, fue financiada por el Fideicomiso MEP-BID-BNCR, el cual ha entregado 34 proyectos de infraestructura educativa en las siete provincias.

    En Heredia, el Fideicomiso ha concluido tres centros educativos por una inversión total de $9,5 millones.

  • 19 de Julio 2019

    Estudiantes de colegios académicos y técnicos realizan prueba de Composición y Ortografía

    El próximo martes 23 de julio, el Ministerio de Educación Pública (MEP) aplicará la prueba de Composición y Ortografía para Bachillerato Formal.

  • 19 de Julio 2019

    “MIDEPLAN en coordinación con la Dirección General del Servicios Civil, otorga reconocimiento a la Contraloría de Servicios del MEP”

    El pasado 12 de junio se realizó  la  VI edición 2018-2019 “Premio Nacional  a la Calidad  en la Gestión Pública y Reconocimiento a  Prácticas Promisorias en la Gestión Pública” en el auditorio del Tribunal Supremo de Elecciones.

  • 18 de Julio 2019

    Gobierno y CONARE firman acuerdo sobre el FEES 2020

    Los miembros de la Comisión de Enlace firmaron este jueves 18 de julio el acuerdo de financiamiento de la educación superior universitaria estatal para el año 2020.

  • 18 de Julio 2019

    MEP invierte $1 millón en nuevo Liceo Rural Las Colonias

    Atrás quedaron las incomodidades que enfrentaban los 64 estudiantes y 10  funcionarios del Liceo Rural Las Colonias, ubicado en Horquetas de Sarapiquí. Los jóvenes, hasta hace poco, recibían clases en un salón comunal.

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) invirtió $1 millón para dotar a la comunidad de un centro educativo nuevo, el cual cuenta con tres aulas, baterías sanitarias, caseta de seguridad, parqueo para bicicletas, comedor y un salón multiuso de 300 metros cuadrados.

  • 18 de Julio 2019

    Estudiantes puntarenenses salen satisfechos de reunión con autoridades del MEP

    • Jóvenes aclararon dudas sobre Pruebas Nacionales FARO, Educación Dual y otros temas como infraestructura relacionada a sus centros educativos
    • Encuentros forman parte de los espacios de diálogo que mantienen los jerarcas de Educación con la población estudiantil.
    •  Menores aclararon que no pertenecen a los movimientos nacionales estudiantiles que realizan cierres en centros educativos del país
    Un grupo de estudiantes puntarenenses tuvo una reunión, este miércoles, con el viceministro Administrativo, Steven González, en las que se aclararon dudas s
  • 17 de Julio 2019

    MEP inicia Jornadas de Diálogo con la Direcciones Regionales

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) dio inicio a un ciclo de Jornadas de Diálogo, que alcanzarán las 27 Direcciones Regionales de Educación (DRE) con el objetivo de escuchar la voz de los estudiantes sobre temas de su interés.

    El día de hoy se llevó a cabo una videoconferencia que conectó 45 puntos de todo el país, se explicó la dinámica de estos espacios de intercambio y se atendieron las consultas de los facilitadores del diálogo, para lograr el mayor éxito a nivel regional.

  • 15 de Julio 2019

    Más del 40% de la población estudiantil recibe apoyo del IMAS para continuar con sus estudios

    Lunes 15 de julio del 2019. A partir de julio del 2019, el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) es el responsable de girar los recursos económicos para ampliar las oportunidades de acceso y permanencia al sistema educativo a 400 mil estudiantes que asisten a preescolar (materno infantil y transición), primaria y secundaria del Ministerio de Educación Pública (MEP), de todo el país.

     

  • 12 de Julio 2019

    Ministra de Educación se reúne con representantes del sindicato de APSE

    • Encuentro se da como parte de la apertura al diálogo con todos los sindicatos
    • Durante  la reunión sostenida se trataron temas de interés para el sector educativo del país.

    Como parte del compromiso asumido por la ministra de Educación, Guiselle Cruz Maduro, desde su nombramiento, se realizó un encuentro entre la jerarca  y representantes de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE).