06 de Julio 2023

Territorios indígenas Bribrí y cabécar participan en el III Consejo Consultivo Indígena

Territorios indígenas Bribrí y cabécar participan en el III Consejo Consultivo Indígena

Los representantes de siete territorios indígenas Bribrí y Cabécar, se reunieron este martes 4 de julio, en la escuela Indígena Gavilán Canta, en Limón, para desarrollar el tercer Consejo Consultivo Indígena 2023.

Reconocer las oportunidades de la educación indígena para lograr la calidad educativa de forma contextualizada y armoniosa, es el objetivo de estos encuentros, así como establecer una dinámica de trabajo pertinente.

Enoc Salinas, jefe de la Unidad de Coordinación del Subsistema de Educación Indígena del MEPmanifestó la importancia de estos Consejos Consultivos porque marca la ruta de la educación indígena en el país.

Para Germán Harris Zuñiga, director de la escuela Gavilán Canta estos acercamientos son muy importantes porque permite a las comunidades evidenciar sus fortalezas y necesidades para lograr el desarrollo de los territorios.

“Los pueblos indígenas tienen gran valor por preservar sus costumbres y su cultura, lo que debe continuar en las futuras generaciones; pero también los encuentros permiten que se evidencien sus desventajas, como por ejemplo la geografía”, dijo Harris, quien atiende a 98 estudiantes indígenas.

Los territorios presentes en el encuentro fueron: Cabécar Talamanca, Bajo Chirripó, Tjain, Nairi Awarí, Alto Telire, Kekoldi y Bribri.

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  • 03 de Diciembre 2019

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    • Costa Rica ocupa el tercer lugar en lectura a nivel Latinoamericano
    • Las puntuaciones con respecto al 2015 son similares 

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    En el marco de la celebración del Día Nacional de la Marimba, el 30 de noviembre, la Dirección Regional de Nicoya, realizó el primer festival alusivo a ese instrumento de percusión y símbolo nacional de la cultura.

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    MEP recibe resultados de las Pruebas de Dominio Lingüístico en Inglés

    • Los resultados muestran que los esfuerzos hechos por el país en su ruta hacia el bilingüismo están dando sus frutos.

    • “Hoy, por primera vez en Costa Rica, los alumnos saben en cuál banda del Marco Común Europeo se encuentran, con el respaldo de una certificación de valor internacional”, explicó la Ministra de Educación Pública.

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    Sherry, Naomi, Oscar y Joel son cuatro jóvenes que cuentan sus historias, de un total de 800 estudiantes que este año participaron en el novedoso modelo Aulas de Escucha, impulsado por el Departamento de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), el Hospital Nacional Psiquiátrico de la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

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