Autoridades presentan ganadores del concurso: NO + COLILLAS
El Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación, con el apoyo de la Unión Costarricense de Cámaras y Asociaciones del Sector Empresarial Privado (UCCAEP), presentaron el concurso: NO + COLILLAS, el cual buscaba incentivar la participación de colegios y comunidades en la creación de soluciones innovadoras para reducir el impacto ambiental ocasionado por las colillas de cigarrillo.
Luego de valorar las propuestas presentadas, este martes se anunciaron dos ganadores, se trata de la Municipalidad de la Unión, y el centro educativo Boston, ubicado en Limón.
La Municipalidad de la Unión presentó el proyecto “La Unión sin colillas en el suelo”, el cual incluye jornadas de limpieza, colilleros en bares y restaurantes, afiches y charlas.
El centro educativo presentó el proyecto "Humo Cero, Vida Plena" el cual involucra activamente a la población estudiantil y a la comunidad en una campaña visual digital informativa para la prevención de los riesgos del tabaquismo en la salud y su impacto ambiental.
Además del apoyo para la ejecución de los proyectos presentados, la comunidad ganadora recibirá estaciones de reciclaje para colillas de cigarrillos, mientras que el centro educativo será beneficiado con la producción de un material audiovisual sobre el proyecto, insumos deportivos y la oportunidad de participar en una gira escolar.
La ministra de Salud agradeció la participación en el concurso e insto a seguir promoviendo iniciativas que reduzcan el impacto ambiental que ocasionan las colillas: “Este concurso es una posibilidad más que exploramos como institución para velar por el compromiso de la población en el manejo de residuos, en este caso las colillas, creemos que es vital que se sigan promoviendo iniciativas y que se genere esa conciencia en la población para reducir el impacto ambiental de las colillas de cigarro” agregó.
El concurso incluía 3 categorías, prevención del consumo (disminuir el uso del cigarrillo), concientización ambiental (generar conciencia del impacto al medio ambiente) y una tercera categoría, para las comunidades, sobre la creación de métodos creativos para recolectar, reciclar y reutilizar las colillas.
La Viceministra Académica, Guiselle Alpízar Elizondo, felicitó a los ganadores y participantes del concurso por su compromiso y responsabilidad en la preservación del medio ambiente. “Gracias por esas propuestas innovadoras, todos los participantes son agentes de cambio y propulsores de buenas prácticas ambientales en su entorno”, expresó.
La gestión integral de los residuos es una responsabilidad de todos. Por eso, resaltamos la importancia de la construcción participativa en la búsqueda de soluciones para mejorar esa gestión. Desde UCCAEP celebramos a quienes se unieron en esta iniciativa y felicitamos a los ganadores. A través de este programa, Costa Rica da un paso en la dirección correcta de construir soluciones.
Las colillas de cigarrillo son uno de los principales residuos a nivel global, con más de 4.5 trillones de colillas desechadas anualmente y tardan más de 25 años en degradarse.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 2250 de 2268
-
06 de Febrero 2019Gobierno declara el 2019 como el año de la Educación
- Aumentar la cobertura de la educación Preescolar, establecer mecanismos de evaluación de docentes y avanzar en la Red Educativa Bicentenario son parte de las metas del Poder Ejecutivo para mejorar la calidad de la enseñanza.
- 987.000 estudiantes iniciarán clases en más de 5.000 centros educativos públicos y privados.
- Presidente de la República llamó a trabajar juntos por lograr que el curso lectivo 2019 sea un gran éxito porque el país así lo necesita.
“El 2019 es el año de la educación costarricense y este curso lectivo debe ser de gran éxito para e
-
01 de Febrero 2019Gobierno busca mayor eficiencia en otorgamiento de becas estudiantiles
San José, 1 de febrero de 2019. Un equipo técnico interinstitucional analiza los programas de becas en educación preescolar, primaria y secundaria, correspondientes al Fondo Nacional de Becas (FONABE) y Avancemos, con el objetivo de lograr una mayor eficiencia en su proceso de otorgamiento.
En esta labor participan funcionarios de la Presidencia de la República, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio de Desarrollo Humano e Inclusión Social.
-
01 de Febrero 2019Cientos de estudiantes disfrutaron cursos de verano impartidos por el MEP y empresas cooperantes
Mariela, Ismael y Bryan son tres de los estudiantes que han disfrutado los Talleres de Verano, un proyecto piloto organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para que niños y niñas disfruten de actividades recreativas en las escuelas y, al mismo tiempo, aprendan sobre diferentes temas.
-
30 de Enero 2019Gobierno y sindicatos ratifican compromiso de iniciar curso lectivo sin contratiempos
· La tarde de este martes, el Presidente Alvarado, el Vicepresidente Rodríguez y varios Ministros se reunieron con la dirigencia de SEC, APSE y ANDE.
-
25 de Enero 2019Cerca de 400 docentes de inglés se capacitan para fomentar el uso de la tecnología en sus clases
Cerca de 400 docentes de inglés participaron de la Conferencia Nacional de Profesores de Inglés, que se realiza en Costa Rica desde hace 34 años, como parte de las iniciativas de formación continua que promueve el Ministerio de Educación Pública (MEP) con sus aliados estratégicos, en este caso el Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) y la Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica.
-
23 de Enero 2019Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas
El Ministerio de Educación Pública (MEP), informa que el día martes 22 de enero de 2018, remitió a los encargados del proceso regional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas de las 27 Direcciones Regionales, un enlace a un formulario electrónico, para que éstas informen sobre los compromisos adquiridos en el 2018 que aún se encuentran pendientes de pago; con el fin de tomar esta información para atender de manera urgente las necesidades más apremiantes en tanto se logra financiar la totalidad de ellas.
-
23 de Enero 2019Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes
El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.
La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.
-
21 de Enero 2019MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación
- Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares.
- MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
- Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.
-
18 de Enero 2019MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica
El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.
Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.

