Estudiantes de sexto año de primaria inician aplicación de Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica 2025
- Del 25 al 28 de marzo, un componente de la prueba por día.
- Aplicación la realizan 65 602 estudiantes de último año de 3681 escuelas del país
- Prueba está conformada por 140 ítems repartidos en 35 por componente
El Ministerio de Educación Pública (MEP) inició este martes 25 de marzo con la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica a estudiantes de último año de escuelas públicas y privadas del país.
Entre el martes 25 y viernes 28 de marzo, 65 602 estudiantes de sexto grado, de 3 681 escuelas aplicarán la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica.
De acuerdo con el Calendario Escolar, los estudiantes iniciarán el martes 25 con el componente de Estudios Sociales, miércoles 26 corresponde a Matemáticas, jueves 27 a Español, para concluir el viernes 28 con Ciencias.
“Realizar un diagnóstico es de gran utilidad para tanto el MEP, como para la población estudiantil, docentes y la comunidad educativa en general, ya que brinda información confiable y de alta calidad técnica, para el fortalecimiento y mejoramiento de los logros de aprendizaje en términos de los conocimientos y las habilidades que deben haber desarrollado los estudiantes a lo largo de la educación primaria”, expresó Guiselle Alpízar Elizondo, viceministra Académica.
La prueba está conformada por 140 ítems repartidos en 35 por componente y es uno de los requisitos para graduarse, según lo establece el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA).
Para este año, de acuerdo con Álvaro Artavia Medrano, director de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), se realizó un aumento en la cantidad de Ítems pasando a 140, 35 por componente, con el fin de contar con más evidencias del desempeño estudiantil, así como por criterios técnicos que fortalecen la confiabilidad de los resultados.
Estas pruebas buscan diagnosticar conocimientos y habilidades de los estudiantes, con el objetivo de identificar fortalezas y áreas de mejora y así contar con una educación de mayor calidad.
Los estudiantes que lo requieran contarán con los apoyos educativos correspondientes, previamente gestionados por el centro educativo, que incluyen pruebas Braille, letra ampliada, tiempo adicional, entre otros.
En esta oportunidad los centros educativos han solicitado un total de 15 193 apoyos educativos.
La viceministra Académica, Guiselle Alpízar Elizondo, así como Álvaro Artavia Medrano y autoridades regionales, compartieron con los 105 estudiantes de la Escuela Juan Santamaría, en Curridabat, durante el primer día de aplicación de la prueba. La jerarca brindó unas palabras de motivación y ánimo a los escolares y les habló de la importancia que tiene la evaluación en su proceso educativo.
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