Funcionarios participaron de taller sobre formación permanente
Asesores de Capacitación y Desarrollo Educativo y Encargados de Salas de Videoconferencia de las 27 Direcciones Regionales de Educación (DRE) del país, participaron de un taller organizado por el Instituto de Desarrollo Profesional, Uladislao Gámez Solano (IDP).
El encuentro denominado “Una hoja de ruta hacia el éxito”, buscó generar espacios de diálogo con los participantes, y el acompañamiento necesario para una coordinación exitosa para lograr así una devolución positiva de las consultas que se generen desde cada DRE o departamento, con la intención de ofrecer una ruta clara en la ejecución e implementación de actividades de desarrollo y formación permanente en todo el país.
Gabriel Chaves, Director del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP) indicó: “Hoy es un día para reflexionar sobre el camino recorrido, valorar las experiencias particulares desde cada DRE, hacer una lectura del presente con sus retos para articular una ruta de colaboración eficaz con los Asesores de Capacitación, los Encargados de Salas de Videoconferencia y el equipo del Instituto de Desarrollo Profesional, el compromiso por la mejora de la calidad de la educación sigue vigente y con más fuerza.”
El Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano continuará brindando acompañamiento a todas las regiones educativas del país, y de esta manera potenciar el desarrollo de competencias para el liderazgo en la ejecución de un Plan Nacional de Formación Permanente en beneficio del desarrollo profesional de los funcionarios del Ministerio de Educación Pública.
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21 de Marzo 2019MEP realiza Jornada Nacional de Supervisión Educativa
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20 de Marzo 2019Estudiantes conmemoran Batalla de Santa Rosa
Estudiantes del país conmemoran el 163° aniversario de la Batalla de Santa Rosa, desarrollada el 20 de marzo de 1856.
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19 de Marzo 2019Estudiantes de La Cruz reciben moderno colegio
Antes de construir las instalaciones, jóvenes guanacastecos recibían clases en salón comunal.
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15 de Marzo 2019Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
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15 de Marzo 2019
Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
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12 de Marzo 2019MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down
El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.
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11 de Marzo 2019MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses
Escuela San Isidro de León Cortés, Liceo Llano Los Ángeles y Colegio Occidental, ambos en Cartago, Colegio Técnico Profesional de San Rafael de Alajuela y Liceo Valle Verde en Upala.
Inversión en esas instituciones educativas asciende a $20 millones.
Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.
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08 de Marzo 2019MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales
El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.
Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.
Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.