MEP aclara alcances y acompañamiento para estudiantes que realizarán la ampliación 2025
El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha atendido en los últimos días las inquietudes de estudiantes, madres, padres y personas encargadas, quienes han manifestado preocupación por los resultados de la Prueba Nacional Estandarizada Sumativa de primaria y secundaria 2025, especialmente en los casos donde no se alcanzó la calificación mínima de aprobación.
La nota final se determina sumando el porcentaje obtenido en la prueba y la nota de presentación de cada estudiante.
Es importante recordar que el resultado de una evaluación no se define en un solo día. Los aprendizajes se construyen de manera progresiva a lo largo del año, con el trabajo conjunto de docentes, familias, directores y estudiantes. La prueba diagnóstica aplicada en marzo permitió identificar fortalezas y áreas de mejora, orientando el proceso de enseñanza y aprendizaje durante todo el ciclo lectivo.
El MEP reafirma su compromiso de informar con precisión y acompañar este proceso con responsabilidad técnica. Todas las personas estudiantes que no alcanzaron la calificación mínima tienen derecho a realizar la convocatoria de ampliación, una oportunidad adicional para reforzar aprendizajes y demostrar nuevamente sus competencias.
La ampliación es un mecanismo consolidado y altamente efectivo. En años anteriores, más del 70% de quienes la realizaron aprobaron, lo que confirma que se trata de una segunda oportunidad real y significativa para avanzar en su trayectoria educativa.
Fechas de aplicación de ampliación:
• Primaria: 9 al 13 de febrero, de 7:00 a.m. a 9:00 a.m.
• Lenguas Extranjeras: 12 y 13 de febrero.
• Secundaria: 16 al 20 de marzo, de 7:00 a.m. a 9:00 a.m.
El MEP reitera que ningún estudiante perderá su espacio en el centro educativo donde realizó la matrícula. Quienes alcancen la nota mínima de aprobación, conservarán su cupo y podrán participar en los actos de graduación, como reconocimiento a su esfuerzo y dedicación.
Para asegurar que cada estudiante llegue mejor preparado a la ampliación, el MEP pondrá a disposición:
• Decenas de guías de estudio.
• Ítems de práctica y simulacros de examen.
• Materiales de refuerzo para las áreas con mayor necesidad.
Los recursos en línea están disponibles en el siguiente en enlace: https://dgec.mep.go.cr/items-de-practica-2025/
El propósito es fortalecer la confianza, las habilidades y los conocimientos necesarios para que cada estudiante pueda aprobar.
Un equipo especializado de la Dirección de Desarrollo Curricular (DDC) y la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) realizó una revisión exhaustiva de todas las pruebas aplicadas. El análisis confirmó que:
• Las evaluaciones cumplen con estándares de calidad técnica.
• No existen errores, ambigüedades ni doble respuesta.
• Las calificaciones se ajustan plenamente a los lineamientos del Consejo Superior de Educación, que estableció desde 2023 una ponderación de 50% prueba estandarizada + 50% nota de presentación.
Por lo anterior, no procede modificar notas ni aplicar curvas de ajuste.
El Ministerio de Educación Pública reafirma su compromiso de trabajar con responsabilidad, transparencia y dedicación para brindar oportunidades equitativas a todos los estudiantes, asegurando que cada persona pueda avanzar académicamente y construir un futuro con éxito.
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06 de Febrero 2019Gobierno declara el 2019 como el año de la Educación
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01 de Febrero 2019Gobierno busca mayor eficiencia en otorgamiento de becas estudiantiles
San José, 1 de febrero de 2019. Un equipo técnico interinstitucional analiza los programas de becas en educación preescolar, primaria y secundaria, correspondientes al Fondo Nacional de Becas (FONABE) y Avancemos, con el objetivo de lograr una mayor eficiencia en su proceso de otorgamiento.
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01 de Febrero 2019Cientos de estudiantes disfrutaron cursos de verano impartidos por el MEP y empresas cooperantes
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30 de Enero 2019Gobierno y sindicatos ratifican compromiso de iniciar curso lectivo sin contratiempos
· La tarde de este martes, el Presidente Alvarado, el Vicepresidente Rodríguez y varios Ministros se reunieron con la dirigencia de SEC, APSE y ANDE.
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25 de Enero 2019Cerca de 400 docentes de inglés se capacitan para fomentar el uso de la tecnología en sus clases
Cerca de 400 docentes de inglés participaron de la Conferencia Nacional de Profesores de Inglés, que se realiza en Costa Rica desde hace 34 años, como parte de las iniciativas de formación continua que promueve el Ministerio de Educación Pública (MEP) con sus aliados estratégicos, en este caso el Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) y la Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica.
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23 de Enero 2019Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas
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23 de Enero 2019Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes
El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.
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21 de Enero 2019MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación
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18 de Enero 2019MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica
El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.
Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.