29 de Octubre 2025

MEP amplia lista de centros educativos con suspensión de lecciones afectados por las fuertes lluvias

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Debido al efecto indirecto del Huracán Melissa, que ha generado fuertes lluvias en algunas áreas del territorio nacional, lo que ha ocasionado inundaciones, excesiva saturación de suelos, deslizamientos y dificultades en los accesos tanto terrestre como marítimo, el Ministerio de Educación Pública (MEP), actualiza la lista de centros educativos en los que se suspende lecciones. 


La medida aplica para el jueves 30 de octubre, en los centros educativos más afectados de las Direcciones Regionales de Educación Coto, Grande de Térraba, Santa Cruz, Nicoya y Aguirre.  


Esta medida se toma en resguardo de la seguridad de estudiantes, docentes y personal administrativo de los siguientes centros educativos:


Dirección Regional de Educación de Aguirre
Circuito 06
•    Isla Damas 2
Dirección Regional de Santa Cruz:
Circuito 02
•    Escuela Paraíso
•    Escuela 27 de Abril
•    Escuela Los Pargos
•    CTP 27 de Abril
Circuito 03
•    Escuela Bejuco
    
Circuito 04
•    Escuela Alemania
•    Escuela Veracruz
•    Escuela El Progreso
•    Escuela Espabelar
•    Escuela El Socorro
•    Escuela Jazminal
•    Escuela La Unión
•    Escuela Lagarto
•    Escuela Marbella
•    Escuela Ostional
•    Escuela San Juanillo
•    Escuela Venado
•    Liceo Rural Ostional
•    Liceo Rural José Luis Jiménez Alcalá
Circuito 05
•    Escuela Palestina
•    Escuela La Guinea 
•    Corralillos
Dirección Regional de Nicoya:
Circuito 02

•    Zaragoza
•    Miramar
•    Pilas Blancas
•    Naranjal 
•    Rio Montaña

Circuito 04
•    El Flor

Circuito 06

•    San Fernando
•    Chinampas
•    Barco Quebrado
•    Serapio López Fajardo 
•    Buena Vista 
•    La Esperanza 
•    Concepción 
•    Esterones 
•    Las Delicias
•    Garza 
•    Portal de Garza 
•    Pueblo Nuevo 
•    Santo Domingo
•    Santa Marta 
•    El Silencio 
•    San Francisco 
•    Santa Teresita 
•    Liceo Bocas de Nosara 
•    Liceo Sámara 
•    CINDEA Nosara
•    CINDEA Sámara
Circuito 07
•    El Carmen 
•    Camaronal

Circuito 08
•    Bella Vista
•    Corozalito
•    Cerro Azul
•    Juan de León
•    Madre Teresa
•    La Islita
•    Jabillos
•    La Javilla
•    Las Pampas
•    Los Ángeles
•    Pilas de Bejuco
•    Pueblo Nuevo
•    Quebrada de Nando
•    Quebrada Grande
•    San Francisco de C.
•    San Gabriel
•    San Josecito
•    San Juan
•    Cerro el Chompipe
•    San Jorge
•     Y Griega
•    San Francisco de Coyote
•    Liceo Rural Colonia del Valle

Dirección Regional Grande de Térraba:

Circuito 07
•    CTP OSA

Circuito 08

•    Estero Guerra    
•    Chocuaco        
•    Sabalo    

Dirección Regional Coto


Circuito 03

•    Colegio Académico La Palma
•    Escuela Río Oro
•    Escuela La Balsa 
•    Escuela San Miguel 

En el caso de los colegios académicos, ubicados en estos circuitos y que tienen programadas pruebas estandarizadas la semana del 27 al 31 de octubre, las mismas serán reprogramadas la semana del 10 al 14 de noviembre del 2025 con el propósito de garantizar su aplicación. 
La decisión fue adoptada tras la coordinación con los comités locales de emergencia, direcciones regionales y comités municipales, quiénes han estado monitoreando la situación en tiempo real.
Se solicita a los supervisores informar a sus directores y estos a su personal, padres de familia y estudiantes tan pronto sea posible.
 

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  • 11 de Octubre 2019

    Instituciones se unen para inspirar a jóvenes mujeres a estudiar carreras ingenieriles y tecnológicas

    Cien estudiantes de secundaria participaron en un Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología que se realizó en elColegio Técnico Profesional (CTP) deHojancha, Nicoya.

    Participaron estudiantes mujeres que cursan noveno, décimo, undécimo y duodécimo año en colegios públicos como el CTP Corralillo, CTP Hojancha (sede), Liceo de Nicoya, Liceo de Belén y el CTP Copal.

    Estas instituciones pertenecena la estrategia nacional de educación STEAM, denominada así por las siglas en inglés de los nombres de cinco disciplinas académicas: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y diseño.

  • 11 de Octubre 2019

    MEP fomenta procesos educativos más inclusivos en las aulas, como parte de la transformación curricular

    Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.

  • 11 de Octubre 2019

    MEP y BAC Credomatic se unen para incentivar el deporte en los estudiantes

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic implementaron, por primera vez,el convenio de apoyo al Programa Juegos Deportivos Estudiantiles, en la eliminatoria de Categoría D de Fútsal Masculino y Femenino,de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.

    Participaron los Liceos de Atenas (Masculino y Femenino), CTP San Mateo (Masculino), Liceo San Rafael (Masculino), Instituto de Alajuela (Femenino) y Liceo de Puente de Piedra (Femenino)en un evento realizado en el gimnasio del Liceo de Atenas.

  • 09 de Octubre 2019

    MEP premiará propuestas creativas de colegiales

    • Proyectos se desarrollarán con propuestas creativas, guiones o videos, de estudiantes de colegios públicos.

    Vos Contás es una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a expresarse, a través de propuestas creativas, para la elaboración de anuncios para televisión, que favorezcan la permanencia, reincorporación y éxito educativo.

  • 09 de Octubre 2019

    MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).

    Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.

  • 09 de Octubre 2019

    Estudiantes disfrutan de su centro educativo gracias a las mejoras en infraestructura

    Dos meses después de que la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP, entregara las mejoras de la escuela Ismael Coto, ubicada en San Josecito de Alajuelita, los 460 estudiantes disfrutan de los espacios con gran entusiasmo.

    Nidia Campos, directora de escuela explicó que antes de las mejoras de infraestructura no había comedor escolar, lo que obligaba al estudiantado a utilizar espacios inadecuados.

  • 08 de Octubre 2019

    Docentes de colegios de innovación comparten experiencias exitosas en encuentro regional

    • Participan colegios de Innovación educativa de Pérez Zeledón  
    • Actividad es organizada por el Departamento de Asesoría Pedagógica

    Docentes de seis colegios con modalidad de innovación educativa, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, participaron del VII Encuentro Regional de Inglés +1 que promueve el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el aula.

  • 08 de Octubre 2019

    Colegios académicos con secciones bilingües Español – Inglés se unen

    Por primera vez, estudiantes de colegios académicos públicos, que tienen grupos bilingües, se reunieron a compartir experiencias e interactuar con otros jóvenes entablando conversaciones en inglés y participando en actividades para la promoción de la convivencia.

    Se trata del Encuentro para colegios que pertenecen al Proyecto de Secciones Bilingües inglés – español, que impulsa el Ministerio de Educación Pública (MEP).

  • 08 de Octubre 2019

    Estudiantes disfrutan de moderno espacio recreativo

    Más de mil estudiantes de la escuela Yanuario Quesada, ubicada en San Rafael de Escazú, celebraron este martes 8 de octubre la entrega del nuevo gimnasio de la institución, con un acto cívico.

    La obra fue financiada por medio de la Ley N°9124 Fideicomiso MEP-BID-BNCR y tuvo una inversión de un millón de dólares.

    El espacio consta de un área de construcción  los 1200 metros cuadrados, una cancha multiuso de 900 m², vestidores, graderías y obras exteriores como parqueos y pasos cubiertos.