15 de Enero 2026

MEP invierte más de ₡5.400 millones para construir y remodelar centros educativos que recibirán a los atletas de Juegos Deportivos Nacionales

Juegos Deportivos Nacionales

El Ministerio de Educación Pública (MEP) realizó una importante inversión en 19 centros educativos, que formaran parte de Juegos Deportivos Nacionales Limón 2026. La selección de estos centros se realizó de forma conjunta con el Instituto Costarricense del Deporte, como parte de una alianza público-pública

Se realizaron intervenciones en instituciones educativas de Limón, que serán utilizadas tanto como sedes (donde se realizan competencias deportivas) o como villas (donde se hospedan los atletas). Para ello se invirtieron más ₡5.400 millones, que no solo serán aprovechados durante los Juegos, sino que también beneficiarán a 17.355 estudiantes.

El detalle de las obras es el siguiente:

  1. COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE TALAMANCA, TALAMANCA

Beneficiarios: 1.368 estudiantes

Inversión: ₡259,189,580

Detalle: pabellón cinco aulas, batería servicios sanitarios, paso a cubierto, mantenimiento gimnasio.

 

  1. ESCUELA RAFAEL YGLESIAS, LIMON

Beneficiarios: 425 estudiantes

Inversión: ₡254,213,748

Detalle: intervención del gimnasio incluye remoción y colocación de techo nuevo, renovación superficie de juego y graderías, reconstrucción baterías sanitarias y vestidores, iluminación gimnasio, mantenimiento general.

 

  1. COLEGIO DIURNO LIMÓN, LIMON

Beneficiarios: 1.603 estudiantes

Inversión: ₡303,000,000

Detalle: pabellón cinco aulas, batería servicios sanitarios, mantenimiento general.

 

  1. COLEGIO NOCTURNO LIMON, LIMON

Beneficiarios: 541 estudiantes

Inversión: ₡283,000,000

Detalle: pabellón cuatro aulas, ampliación cocina y comedor, mantenimiento general.

 

  1. LICEO MARIO BOURNE, LIMON

Beneficiarios: 1.335 estudiantes

Inversión: ₡339,717,380

Detalle: reubicación y ampliación comedor, dos baterías de servicios sanitarios, mantenimiento general.

 

  1. COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE LIMÓN, LIMON

Beneficiarios: 1.815 estudiantes

Inversión: ₡320,241,208

Detalle: adaptar dos aulas académicas, adaptar 30 aulas técnicas, mejoras en comedor y cocina, mantenimiento general aulas técnicas mantenimiento general.

 

  1. CINDEA LIMON, LIMON

Beneficiarios: 967 estudiantes

Inversión: ₡285,624,680

Detalle: ampliación comedor y cocina, mantenimiento general

 

  1. LICEO INNOVACION MATINA, MATINA

Beneficiarios: 410 estudiantes

Inversión: ₡304,738,700

Detalle: remodelación completa, 30 aulas, ampliación cocina y comedor, batería servicios sanitarios unificada, mantenimiento general

 

  1. ESCUELA LÍDER JUSTO FACIO, SIQUIRRES

Beneficiarios: 732 estudiantes

Inversion: ₡299,449,180

Detalle: renovación techo y cielorraso del pabellón de siete aulas, batería servicios sanitarios, ampliación comedor, iluminación gimnasio, mantenimiento general.

 

  1. ESCUELA PRIORITARIA BETANIA, SIQUIRRES

Beneficiarios: 283 estudiantes

Inversión: ₡299,197,400.00

Detalle: reacondicionar dos aulas académicas, ampliación cocina y comedor, batería servicios sanitarios, dos sistemas sépticos, techo cancha multiuso, mantenimiento general

 

  1. COLEGIO EXPERIMENTAL BILINGÜE DE SIQUIRRES, SIQUIRRES

Beneficiarios: 411 estudiantes

Inversión: ₡280,000,000

Detalle: construcción dos aulas nuevas, ampliación comedor, remodelación de cocina, mantenimiento general

 

  1. COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE GUÁCIMO, GUACIMO

Beneficiarios: 1.249 estudiantes

Inversión: ₡316,987,940

Detalle: pabellón cinco aulas y batería de servicios sanitarios, iluminación del gimnasio, mantenimiento general

 

  1. ESCUELA LOS NARANJOS, GUACIMO

Beneficiarios: 261 estudiantes

Inversión: ₡174,413,260

Detalle: comedor nuevo, adaptar dos aulas académicas, sistema séptico nuevo unificado, mantenimiento general

 

  1. ESCUELA EXCELENCIA JUAN FERRARO DOBLES, GACIMO

Beneficiarios: 492 estudiantes

Inversión: ₡304,429,520

Detalle: mejora de iluminación del gimnasio, mantenimiento general

 

  1. ESCUELA NUEVO AMANECER, GUACIMO

Beneficiarios: 443 estudiantes

Inversión: ₡35,000,000

Detalle: mantenimiento general

 

  1. LICEO SAN RAFAEL, POCOCÍ

Beneficiarios: 817 estudiantes

Inversión: ₡244,947,500

Detalle: construcción dos aulas, ampliación cocina,iluminación gimnasio, mantenimiento general

 

  1. COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE POCOCÍ, POCOCÍ

Beneficiarios: 2.073 estudiantes

Inversión: ₡340,236,826

Detalle: comedor nuevo, ampliaciones de comedor, batería de servicios sanitarios, mejoras en la cocina actual, mantenimiento general

 

  1. ESCUELA CENTRAL GUÁPILES, POCOCÍ

Beneficiarios: 740 estudiantes

Inversión: ₡299,607,280

Detalle: ampliación cocina y comedor, batería de servicios sanitarios, iluminación del gimnasio, mantenimiento general

 

  1. LICEO LA RITA, POCOCÍ

Beneficiarios: 643 estudiantes

Inversión: ₡228,253,400

Detalle: ampliación cocina y comedor, duchas y servicio sanitario ley 7600 en gimnasio, mejoras iluminación y ventilación del gimnasio, mantenimiento general

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  • 12 de Marzo 2019

    MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down

     

    El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.

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    • Inversión en esas instituciones educativas asciende a $20 millones.

    • Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.

  • 08 de Marzo 2019

    MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.

    Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.

    Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.